小学一年级暑假日记150字左右

07-18

日记是指用来记录内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。

小学一年级暑假日记150字左右

日记是指用来记录内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。

1.小学一年级暑假日记150字左右

今天吃好午饭,我来洗碗。我先把碗放进盆里,放一些水,再倒一些洗洁剂。我按妈妈说的先洗筷子,再洗碗,这样饭粒不会粘在筷子上。洗完第一遍后,我把碗筷再放进水里清一遍,然后把碗小心翼翼地放进碗柜里。这是我第一次帮爸爸妈妈洗碗,有些手忙脚乱。可我洗得很干净。爸爸妈妈夸奖我是个爱劳动的好孩子。我以后还要多帮爸爸妈妈做家务。

2.小学一年级暑假日记150字左右

晚上,我看到妈妈在厨房炒蛋饭,便请求妈妈教我,一开始妈妈不同意,但我在三恳求下,妈妈终于同意了,便开始教我。

我先把火打开,再倒入油,然后我拿来两个鸡蛋,我先把鸡蛋一嗑,然后放入碗里,再拿筷子搅拌,最后倒入锅中,然后我又赶紧的把火腿切好,在和鸡蛋放在一死炒,之后放入调料,快出锅时放点葱,拿来盘子,把火关了,把蛋饭程到碗里面,就这样蛋饭做好了。

老爸。老妈各自尝了一口,说:“蛋饭做不错宝贝,继续努力。”我听了高兴的笑了。

3.小学一年级暑假日记150字左右

我的暑假是快乐的,也是多彩的。我不仅完成了作业,学习了踢足球,还学习吹葫芦丝。可最让我快乐的是我和爸爸一起到郊外钓

我们来到小河边。我学着爸爸的样子把鱼线使劲向河水深处抛去,我便坐下来盯着鱼浮。可是过了好久,鱼浮却一动不动。我不由得暗暗发急,爸爸笑着对我说:“不能着急,要有耐心。”

不一会儿,果不其然,只见鱼浮猛地向下一沉,我立刻拉起鱼竿,哈哈,一条小鱼上钩了。

我盼望着下一个更快乐的暑假。

4.小学一年级暑假日记150字左右

暑假里我和爸爸妈妈一起去海南玩。

我和爸爸去分界州岛潜水,我一下去感觉非常冷。我看见了各种各样的珊瑚:有的像手,有的像头发,有的像花,还有的像树枝,好看极了!爸爸还捡了一个海胆。我摸了一下很刺。我和爸爸一起朝前游。忽然看见了五彩缤纷的小鱼:有的鱼是彩色的,有的鱼是银色的,好看极了!忽然我又碰到了一个软软的东西,我一看原来是一个白白的珊瑚。我们还看见了好多小鱼在珊瑚里钻来钻去,可真好玩呀!

潜完了水我一上岸后非常冷,可是我还想潜水。潜水真好玩。

5.小学一年级暑假日记150字左右

昨天下午,我和熙庆还有浩伟一起来到了一个山脚下的沙场里玩,我们还从山脚下爬到了山顶。

我们来到那里便在一个旁边的山沟里洗了一次脚,熙庆把鞋子脱了,对我和浩伟说,我们光着脚爬上山顶吧,我爽快的答应了,而浩伟他不干,他就在一旁看书,那座山的山壁上到处都是烂泥巴,光脚踩在上面很爬。我看到,山顶上有一片很大休息的地方,但是要爬上一个很高的槛上,才能,爬上去。我看了看发现连我自己也上不去,但是我有一个大绝招。我想我这次一定最先爬上去。熙庆在前面走,我就踩在他的脚印,这样走起来脚一点都不痛。到了那个槛,我试着上去,可就是上不去。我在中间的一个位置挖了一个可以踩的坑,我就一只脚踩上去,然后就上来了,而熙庆看了,我学我的样子上来了……

这次玩的真高兴!

6.小学一年级暑假日记150字左右

放暑假了,除了要完成老师布置的作业,还要多看一些课外书!所以下午我和妈妈准备去华地紫园的图书馆看书,因为我们不知道路,所以我们边走边问,终于找到了图书馆。

图书馆里面的书排列整齐,有成千上万本,在这知识的海洋里,我找到几本我最喜欢的书专心致志看了起来,今天我非常开心,因为我在图书馆学到了知识。

回家我对妈妈说:“以后常常来这里看书!”

7.小学一年级暑假日记150字左右

在暑假里,我经历了许多,最令我开心的是去动物园玩。

在动物园里,我看到了许许多多稀奇古怪的动物,有矮马,它的身高是59厘米,比马的幼崽要胖一些。我喜欢棕熊,棕熊是熊里面的。动物园里有三只松鼠,它们的颜色一样,大小一样,我猜它们是一家人。

我们还去看了鹦鹉表演,让我惊讶的是鹦鹉居然会玩滑板,滑冰,骑自行车,这些鹦鹉真是特别可爱呀。

暑假真是太开心了。

8.小学一年级暑假日记150字左右

今天,阳光灿烂,万里无云,我和妈妈,还有妈妈的同事去者海大海坝郊游,我们一路说说笑笑,一个小时就到了大海坝,啊!真漂亮!叔叔阿姨们在那里烤烧烤,他们谈笑风生,很多小朋友在那片沙场里玩沙,有的用铲子铲,有的用桶装,有的荡秋千。

柳树上有几只小鸟在叽叽喳喳的唱歌,小蜜蜂在花丛里飞来飞去,蝴蝶在空中飞舞,我采了几朵野花送给妈妈,当太阳要落山的时候,我们依依不舍地回家了,大家玩得真开心!

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