《给孩子人生的先修班 》：谈“家境”
真难得听到自己的两个小家伙，以视野有限但天真的比较法，辩论所谓“富裕”的定义。
我和丈夫听了她们的见解，不禁面面相觑，这似乎没有对与错、也没有标准答案。成人被制约的想法，如何能跟这两个小小心灵表述：我们觉得我们的家境，连“小康”都谈不上，只是“普通”而已呢?是要像 Nana 那样满足点很低，还是要像Milla 那样务实比较好?
我们的房子虽不小，但可是跟银行贷款七成买的呢，在贷款还全清偿之前，我和爸爸其实一直都有着欠债的不心安。
至于为我们服务的大白，虽然很大一辆很舒服，可是它已经是个十多岁的老爷车了。爸爸一直很想换，妈妈一直在挡着，因为大白还能开、还能用、还能跑，换新车要很大一笔钱，会减少家里的存款，我们家好像还没有到财务这么自由的程度。
而你们很想去的纽约、洛杉矶、巴黎蒙马特，嘿，如果可以，爸爸妈妈比你们更想去日本和西班牙 long stay 呢!不然，无忧无虑地去法国酒乡窝半年，也不错。可是，这是一个不切实际的梦想，因为我们都得好好地认真工作、养家养小孩呀。所以，我觉得我们目前“小康”都谈不上，我们的家境叫“普通”比较适当。
Nana 依然不同意大人说的这个答案，她觉得她过得很富裕。我也因此看到了成年人因为不容易满足，所带来的世故。
九岁的孩子，像个参透的小哲学家，这么容易就满足于自己的家境是富裕的。十一岁的孩子，经过一番观察比较周遭同学的生活方式后，却把自己的家境下修成“小康”。
过了四十岁的中年三明治父母，则不认定自己供养的家庭是“小康”，觉得还是选“普通”才恰当。
其实我们都是住在同一个屋檐下，住同一所房子，吃一样的东西，往一样的旅途方向，却在心中激发出不一样的价值判断。
可见孩子们的心地和眼睛，是比较澄澈、天真、有哲思的。所以他们可以那么容易就漫漾出，满足愉悦的笑容。
我开始想要学习孩子的心思，勾一个更知足的答案。