做个“糊涂”的聪明爸爸
就专门为孩子制造让他模仿的东西。比如，觉得小孩子很可爱，或者觉得大人要适应小孩子就去模仿小孩子的说话语气。其实这是很不正确的做法。孩子两岁前，所有的学习应该是自然模仿的，不要给他假造一些引导作用，很自然地生活在他身边就够了。因为小孩子希望模仿真实的人，假造出来的语气会让小孩子反感。2、宝宝的“暴力倾向”
情景：
3岁的壮壮特别好动,总喜欢打打杀杀。他还有个习惯，就是喜欢用头撞东西。这让一贯好动和充满活力的爸爸感到窃喜，觉得儿子将来会是个不会受欺负的男子汉，可是这样天天闹，也让爸爸头疼不已。有一天，家里来了个奶奶，壮壮突然大喊着一头撞了过去,爸爸一把把壮壮及时拉了回来。但是心有余悸，万一真撞上了奶奶，可真要出了大麻烦了。爸爸终于忍无可忍,火冒三丈，指着还在亢奋中的壮壮大叫：“你怎么能这样？我怎么生出了你这么个不省心的儿子？”等事情过去了，爸爸又觉得自己太凶了，于是回过头来安慰孩子。爸爸暴怒平息后的安慰让壮壮更加委屈地认为，撞人没有错误。
这样做的结果是：
孩子自尊心被伤害,但并没有意识到自己行为的危险,更谈不上改正习惯性行为。久而久之,父子间因为这个行为而产生的冲突会越来越多。爸爸会一再伤害儿子,而儿子的天性渐渐遭到了压抑。
行为分析：
这个年龄的小孩子正在长身体，他的好动的行为其实是在伸展自己的身体,是一个本能的锻炼过程，这就跟老鼠咬木头磨牙是一个道理。另外,小孩子的能量是无穷的，他们在乐此不疲地舞刀弄枪大喊大叫，那是在发泄自身的能量。因为,小孩子还没有健全的大脑系统引导他去专注地做有意义的事，身上的能量得不到正常消耗，就常常用这种形式冲出来。这个时期会过去，可是他的喊叫或者舞动的力量则会保留。因为能量强的孩子，将来有可能成为能力强、有号召力的人，反过来讲，也可以将他的这种能量用在不好的方面。所以，不能强制性地打压孩子好动的习惯，更不要恶语相伤。但同时也不能无休止的纵容。如果爸爸在这个过程中正确引导，那么现在在撞人中体现的力量在将来就会成为他道德的力量。
你该怎么做：
做个糊涂爸爸，对孩子的行为假装熟视无睹，不直接用强硬的口气制止孩子，而要耐心地设计使他的恶能量转化为道德力量的方式。比如，在晚上给小孩子讲一个小熊的故事。你可以这样讲：一只小熊很有力量很活泼也很勇敢