父母之道 关于示的问题
笨手笨脚。现在的父母，普遍忽视这个责任，不仅不肯作为责任来承担，就是孩子想学也不肯教。因为大多数父母都没看到这些本领的重要性，都不知道这个过程对孩子健全人格的形成有重大影响，只知道这会占用孩子的学习时间，分散孩子的精力。这是认识上的一个误区。父母之道所说的“示”，是作为为人父母者的一种施教方法提出来的，因此具有居高临下的意味。其实，父母对孩子不应该是这样的，应该成为一种平等的交流才对。“示”要这样，“传”、“戒”、“勉”也都应该这样。
四、“示”中值得注意和需要探讨的问题
我们先来看几个真实的事例：
据媒体报道，2000年12月2日，一8岁男孩过生日，竟邀上平时关系好的“小哥们”到一大酒店开一包房，并让服务生叫几个小姐来作陪，见服务生面露惊愕，他竟将一大沓百元大钞甩到桌上说，只要小姐伺候得好，小费是不会少的……
另据报道，2002年10月下旬，某镇一16岁少年因猥亵女童被刑事拘留。该少年供述，不久前其父亲带回家一盘光碟，藏了起来。他觉得神秘，趁家中无人之机，偷偷拿出来播放，竟是淫秽光盘。看着电视画面，使他满脑子想入非非，当天下午便去邻居家，将一7岁女孩按在炕上予以猥亵。
《人民日报》2003年2月21日“今日新语”专栏，谈到两个例子：在南京的公共汽车上，一位十三四岁的女学生主动给老人让座，遭到母亲的训斥和阻止，女孩不服母亲的“教训”，顶了几句，竟挨了母亲的巴掌。上海街头，母女俩过马路，遇到红灯，母亲硬要闯过去，而女儿死活不肯，最后被母亲骂作“猪头三”，还打了一顿。
上述种种大人们的“坏影响”，其消极作用是显而易见的，可见，那些有意无意的“示”，对孩子成长的影响作用不可低估。
在前面，我曾结合一些问题，谈到运用“示”的方法时需要注意的情况，比如“父母在孩子面前的一切言行都应视为教育行为”，要尽量注意“所有言行的正确性”，而且要“真做”，不要“假装”。再比如，哪类事一定要给孩子明示或暗示，哪类事则不要干涉过多，要防止使孩子形成事事都要等父母表态的依赖性，没有父母的“示下”就手足无措，等等。
除了那些一般的要求以外，还有几个值得特别注意和需要探讨的问题，应该引起为人父母者的重视。
1、从“示”的内容来说，该“示”的必示，不该“示”的不能乱“示”。叶圣陶先生说过一段现身说法的话，值得为人父母者深思。他在《