孩子学说话年龄是关键
言训练，在集体活动中，多与小朋友交流，增加词汇量。平时多到大自然中去，结合花草树木，山川河流、日月星辰去认识事物和训练自己的口齿。
由于儿童语言是在个体与环境相互作用中，在认知发展基础上发展起来的，故幼儿学话时，大人一定要发音准确，速度稍慢，使孩子听清、听准。如果孩子发音有错误，可再示范，切勿取笑，尤其不能笑话那些平时较内向和敏感的儿童，否则他们因害怕暴露说话的缺点，而更加缄口不语。
当出现下列情况时，应警惕儿童语言是否发展正常，从而及早送诊。
▲至两岁仍未说任何字语。
▲3岁后，大部分语音仍含糊不清难以理解。
▲5岁后仍不能流利地说话。