孩子的情绪教育,再不开始就晚了

01-06

有心理学家对大量优秀的孩子,进行了长期的观察,发现他们都有一个共同点:善于调控情绪,能快速让自己平静下来。

孩子的情绪教育,再不开始就晚了

有心理学家对大量优秀的孩子,进行了长期的观察,发现他们都有一个共同点:善于调控情绪,能快速让自己平静下来。

由此我们得知,在孩子的早期教育中,

情绪教育是很重要的一课。

今天,咱们就聊一聊孩子的情绪教育:

试想一个简单的情景:

当孩子不吃饭,向你大声嚷嚷要吃饼干,

不给就大声哭闹时,你会怎么做?

孩子发脾气,每个大人的态度各有不同

可它在心理学上,却有个高大上的名字,

叫“元 情 绪 理 念”

元情绪理念包含四类:

第一类:情绪紊乱理念

第二类:情绪摈除理念

第三类:情绪不干涉理念

(冷处理的方法被很多家长所推崇,它能有效减少大人和孩子间的冲突,但长期这样,会让家长丧失处理情绪问题的主动性和能力)

元情绪理念中

心理学家最推崇的是第四类:

情绪教导理念是什么意思呢?

首先,父母应该帮助孩子理解情绪

成人大脑里,情绪和语言中枢系统是互通的

而对婴儿来说,这两个系统是并行的

对小宝宝来说,很早他就能感知各种情绪

但却要很晚才能用语言表达出来

孩子在情绪的黑暗世界摸索前行

每当经历强烈的情绪时,内心也经历着恐惧

只有告诉他们所经历的情绪是什么

他们才能平静下来

其次,孩子有消极情绪时,父母要善于共情

对大多数父母来说,识别孩子的坏情绪不难

难的是从情感上真正体会孩子的情绪

让我们回到开头的那副场景

懂得共情的父母,具体是怎么做的呢?

第一步、承认事实

孩子发脾气时,自己先保持冷静,

温柔地对孩子说:

第二步、倾听和回应

这时候孩子应该会点点头

他也许会说:饭不好吃,饼干好吃

请认真听孩子说话,并积极回应:

第三步、肢体接触

这时孩子的情绪好了很多

甚至已经破涕为笑了

你可以微笑着,摸摸孩子的头

当孩子感觉很好的时候,他才会愿意听你的话,

这时你可以试着提出要求:

如果孩子经常体验到你对她的共情

她也会将这个技能运用到自己的人际交往中

这会让她变得更善于交际

最后,你还应该知道

你无法做孩子一辈子的“救火员”

你还得想办法让孩子成为你的合作者

1、孩子发脾气时,

做什么能感觉好一些?


事先可在纸上列出“发脾气时可以做什么”

等孩子发脾气时,就能及时提醒她

渐渐地,让她学会自主疏导负面情绪

2、发掘孩子的自我意识,

才不至于被怒气冲昏头脑


通过教孩子观察自己的情绪,领悟平静

发完脾气后反思等做法来提高孩子的自我意识

3、帮助孩子表达情绪

跟孩子谈自己的情绪,并把应对方法示范给她看

或者通过身边例子,教孩子如何表达情绪

除了坏情绪,也要跟孩子分享开心的时刻

不然她以为只有发脾气才会引起你的注意呢

4、给孩子快乐和自信,

心情好就不会发脾气

鼓励孩子做她喜欢和擅长的事

孩子从中找到自信和乐趣,就没空发脾气啦

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