幼儿园做灯笼教案

09-26阅读:5843大字

幼儿园做灯笼教案,灯笼是我国传统文化中一个代表着吉利,喜庆的物品,也是我国独有的物品,是中国文化中比较有象征意义的一种物品,做灯笼的课程主要是想要让小朋友们更加了解中国文化。
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幼儿园做灯笼教案:灯笼

活动目标:

1、引导幼儿用剪、折等方法制作灯笼。

2、让幼儿正确使用剪刀的技能。

3、培养幼儿耐心做事的习惯,并体验做纸工的乐趣。

活动准备:

1、幼儿活动用书纸工第8页。

2、幼儿人手一把剪刀。

3、范例一幅。

活动过程:

一、谈话引起幼儿兴趣。

1、教师:小朋友们,你们家里门口有没有挂灯笼呀?灯笼是什么颜色的?

2、教师出示制作好的灯笼:看!老师今天带来了一个自己做的灯笼请你们看看用什么做的?是什么样的?

二、引导幼儿观察并学习新年树的制作方法。

1、今天杨老师就来教小朋友们来做这个好看的灯笼吧。(请幼儿观察图示)

2、你们觉得最难做地方在哪里?(解决难点问题——沿虚线折叠的地方,采用同伴解答与教师重点示范的方法)。

3、教师示范讲解灯笼的制作方法。

幼儿园做灯笼教案4

(1)教师:小朋友们知道这灯笼是怎样制作的吗?

(2)教师一边示范制作一边讲解:

①先沿着正方形的外轮廓把正方形剪下来。

②将正方形纸对折后打开再向中必线对折。

③将短边沿虚线向后折,并翻过来。

④将四角沿虚线折叠,

⑤再沿虚线向后折叠。

⑥撑开两边口袋,即成灯笼。

三、分发材料,交待要求,幼儿操作,教师指导。

1、提出要求:要求幼儿先看看制作图示,再动手制作;桌子地面都要理干净;碰到问题可以问老师也可以问小朋友。

2、幼儿操作,教师对能力较弱的孩子进行指导,请能力强的孩子帮助别的孩子(语言及动作),提醒保持干净。

3、重点指导幼儿小朋友要先把正方形剪下,要求幼儿要剪平整,再按步骤折成灯笼。制作时一定要认真、仔细,比一比谁制作的灯笼最漂亮。

四、讲评,展示作品。

1、请幼儿都把自己制作的灯笼放在桌子上,全班幼儿一起看看,谁的灯笼最漂亮。

2、整理用具,结束活动。

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