幼儿园动物折纸教案大班

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幼儿园动物折纸教案大班,折纸教案可以很好的锻炼幼儿的动手能力,是一个比较适合幼儿们进行的美术手工课程,动物折纸更是会让幼儿对折纸课程更加感兴趣,更加能够体验折纸的乐趣。
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教案一:折纸猴子

活动目标:

1、学习角对角对折的基本技法,大胆尝试按小猴子标记折纸。

2、对折纸活动产生兴趣,体验折纸成功的快乐。

活动准备:

正方形纸人手一张。正方形范例一张。

活动过程:

1、引起幼儿兴趣。

教师表演猴子爬山问:老师表演的是什么?好玩吗?这是猴子爬山,小朋友想不想也来折一个?

2、引导幼儿观察正方形纸,认识对角线和对角。

教师出示范例,引导幼儿看图,说说:这是什么形状?纸上有什么?告诉幼儿这是一张正方形纸,中间的虚线叫对角线,有猴子的两个角叫对角。

幼儿园动物折纸教案大班1

3、教师示范讲解折尖尖的山的基本方法。

将正方形纸放在桌子上,一只猴子在上面,一只猴子在下面,对着自己的身体,一只手拿着下面的猴子,向上面的猴子折,然后用手指将山脚下的边压平。

瞧:正方形的纸变成了一座尖尖的山,山上有什么?山上有草,有树,还有可爱的小猴子呢!

小朋友们,你们想折一座尖尖的山吗?

4、幼儿进行折纸活动。

教师巡回观察,了解幼儿折纸情况,给幼儿具体的指导和帮助。

5、展示幼儿作品。

师引导幼儿相互观察、欣赏作品,并给予表扬和鼓励。

幼儿园动物折纸教案大班2

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教案二:青蛙

活动目标:

1、在折成双三角形的基础上,继续学习看图示折成青蛙。

2、通过观察折纸步骤示意图以及教师的示范、讲解,巩固学习双三角的折法。

3、喜欢进行折纸和青蛙的活动。

活动准备:

1、教师折好的“青蛙”一个。

2、青蛙折纸步骤示意图。

3、幼儿用书人手一册,记号笔若干。

活动重点:看图示折叠青蛙。

活动难点:双三角的折法。

活动过程:

一、猜谜语引起幼儿兴趣

师:今天有一个小动物要和我们小朋友一起来做游戏,你们猜猜看会是谁呢?老师先说说这个小动物的特点,然后请小朋友来猜。

师:一个小小游泳家,说起话来呱呱呱。小时候有尾没有腿,大了有腿没有尾。

幼:青蛙。

师出示折好的“青蛙”。

幼儿园动物折纸教案大班3

师:你们知道老师折的是什么呀?

幼:青蛙。

师边说边让青蛙跳。

师:我是小青蛙,我会跳、跳、跳。

小朋友好玩吗?

幼:好玩。

师:你们想不想也来折一只青蛙玩玩呀?

幼:想。

二、引导幼儿观察折叠青蛙的步骤示意图

鼓励幼儿提出自己看不懂的疑问,师幼共同探讨,知道每一步该怎么折.

师:请小朋友们回忆一下,图上的虚线表示什么?

幼:需要折叠的。

师:图上的箭头表示什么?

幼:箭头向哪个方向就往哪个方向折。

师:请小朋友看看,有哪些不懂得地方提出来,我们大家一起来讨论。

幼儿园动物折纸教案大班4

幼:提出疑问。

三、师幼共同边看图边进行折纸活动

1、教师根据图示,边示范边讲解。重点巩固双三角的折法。

师:先把正方形纸对折,然后用短边对折后放开,留下中心折,用不可打开的边对中心线折正反两次,打开一边,用手把底边沿折痕往里压,变成三角形的一半,在压另一边,边成双三角。

2、教师在折成双三角的基础上继续折成青蛙。

师:现在我们继续往下折,每折好一步,用手压痕,将边与边对整齐。

3、师用笔画上青蛙的眼睛和花纹。

师:现在我们把青蛙折好了,接下来我们要帮青蛙画上眼睛和花纹。

四、幼儿操作,教师巡回指导

下面请小朋友来折青蛙。(鼓励幼儿画出和别人不一样的眼睛和花纹。)

五、游戏:哪只青蛙跳的高!

师:请小朋友拿着自己的小青蛙与同伴一起进行小青蛙比赛活动,比一比谁的青蛙跳得远!谁的青蛙跳的高!

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