教案一：认识性别
活动目标
1、让幼儿认识自己的性别，进一步认识自我，发展自我意识。
2、能够知道自己的性别，并会用正确的方法上厕所。
活动准备：
1、男孩子、女孩子卡片各一张。
2、裙子、短裤若干(与班的男、女幼儿人数相等。)
活动过程：
（一）出示男、女孩子卡片，让幼儿知道自己的性别。
1、“今天，我们班来了两位客人，他们是谁？”(一个男孩子，一个女孩子。)
2、“那么，你是男孩子，还是女孩子呢？”(教师帮助幼儿区分自己是男孩子，还是女孩子)
(二)请幼儿选服装，进一步认识自己。
1、“这儿有许多漂亮的衣服，我们来看看哪些是女孩子穿的哪些是男孩子穿的？”
2、“请小朋友一起选出你爱穿的衣服。”(教师进一步帮助幼儿区分性别。)
（三）组织幼儿结合性别，学会自己上厕所。
1、“刚才，小朋友都知道自己是男孩子还是女孩子了，那谁知道，男孩子、女孩子是怎样上厕所的呢？”
2、组织幼儿上厕所，教师给予适当的帮助。
三、亲子活动：
游戏《这是谁的》
准备：男孩、女孩用品卡片若干
玩法：
1、家长将卡片会在一起放置；
2、请幼儿从中选出一张，家长问：“这是男生用的还是女生用的？”孩子回答。
教案二：《男女有别》
活动目标
1、建立性别认同，了解男孩、女孩在各个方面的不同特征。
2、尊重自己和他人的性别，欣赏男孩、女孩不同的优秀品质、增强自信心。
活动准备
音乐（轻柔的、强劲的），音乐磁带，歌曲《对面的女孩看过来》
活动过程
一：导入
1、“小朋友，你们知道自己是男孩还是女孩吗？你是男孩吗？（我是女孩）你是女孩吗？（我是男孩）今天尹老师想和大家做朋友请男孩站到老师的师的左手边，请女孩站到老师的右手边。”以报数的方式统计今天我们班里来了多少男孩、多少女孩？
2、下面我们来唱首歌好不好?教师和幼儿一起边哼唱《对面的女孩看过来》边尽情跳舞嬉戏。（教师跟着女生组）
二：展开生活经验的交流（通过各方面了解男、女的同于不同。）
1、引导幼儿讨论男孩女孩在外形、相貌、穿戴、喜欢玩的玩具等方面的不同？
2、教师小结：男孩女孩各有各的特点，男孩：坚强，勇敢，不怕黑，粗心，调皮。女孩：温柔，可爱。细心，讲卫生，胆小，爱哭。在以后生活中大家要相互关心，相互帮助。
三、欣赏男孩、女孩喜欢的音乐：《动感dj》《种太阳》
1、下面我们休息一会，来听两段好听的音乐，听的时候要注意，这两段音乐有什么不同？ 放音乐：《动感dj》《种太阳》
“听完音乐请女孩告诉老师你们喜欢那段音乐？男孩子呢？”
让我们再来听一遍音乐，女孩喜欢的音乐就请女孩来舞蹈，男孩喜欢的音乐就请男孩来舞蹈。
总结：原来男女喜欢的音乐也有不同，男孩喜欢强劲的音乐，女孩喜欢优美舒缓的音乐）
四、男孩、女孩的理想。（欣赏男孩、女孩不同的优秀品质、增强自信心。）
1、“男孩女孩性格不同，爱好不同，将来长大所做的工作也会不同，你们长大了想干什么？说说你的理想！”
2、“大班的男孩女孩们，老师相信，只要你们认真学习，努力做好每一件事情，就一定会实现你们的理想。
五、教师和幼儿一起朗诵儿歌：男孩女孩都可爱，喜好不同不奇怪，男孩勇敢女孩美，一起成长乐开怀。
