小班科学超级糖果屋教案

12-25阅读:10大字

小班科学超级糖果屋教案,糖果是孩子们最喜欢的零食,糖果的种类也很丰富,有着各种种类的糖果,今天这堂课就是一堂研究糖果的课堂,让幼儿通过了解糖果的形状和种类来进行学习。
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活动目标:

1、能观察、了解糖果的形状、知道糖果的种类很丰富。

2、愿意用语言表达自己的发现和感觉。

3、知道不乱扔糖纸。

活动重点:观察、了解糖果的形状、知道糖果的种类很丰富。

活动难点:愿意用语言表达自己的发现和感觉。

小班科学超级糖果屋教案1

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活动准备:

1、幼儿选择2-3种不同的糖带到幼儿园来、主题墙上布置好。

2、各种糖果若干(形状、颜色不同的糖等)

小班科学超级糖果屋教案2

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活动过程:

一、用谈话导入,引起幼儿的回忆体验:师:“小朋友,你们好!你们喜欢吃糖吗?你们吃过什么糖?最喜欢吃什么糖?”(调动幼儿经验,引起幼儿兴趣)

二、操作,游戏

(一)猜糖果

1、出示一糖罐,里面放置各种形状的糖果。

师:“今天老师带来了好吃的糖,我们一起来认识一下这些糖好不好?”

2、出示几种有代表的糖,引导幼儿认识。

(二)认识各种各样的糖

1、教师发给幼儿每人两种不同的糖,用你们的小手来摸一摸糖,用眼睛看一看,用鼻子闻一闻。

小班科学超级糖果屋教案3

2、引导幼儿说说自己的发现和感受:有各种各样的糖,如棒棒糖、棉花糖、巧克力等,有大的有小的,有不同颜色的,有硬的有软的等等。

(三)品尝糖果

1、老师请幼儿品尝糖。师:“这种糖吃在嘴里什么感觉?”(幼儿大胆说出感受)尝一尝甜不甜。小朋友,剥下的糖纸怎么办?(让幼儿说一说)

2、幼儿一边品尝一边回答老师的问题:吃到嘴里糖果是什么形状的,是什么颜色,是硬的还是软的。在嘴巴里的糖果有什么变化吗?(引导幼儿回答糖果变小了)

三、结束活动:教师小结:小朋友,我们把刚才剥下的糖纸扔到垃圾筐里,让幼儿从小养成不乱扔糖纸的好习惯。糖虽然好吃,但不能多吃,别忘了吃了糖以后要漱口和刷牙,下面我们一起到盥洗室漱口去吧!

活动延伸:

1、请幼儿搜集不同种类的糖,放在生活区内,供幼儿探索和品尝

2、在日常生活,放上各种糖纸和小石子、塑料泡沫,供幼儿进行折折叠叠,练习包糖。

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