教案三：《树的年轮》
活动目标：
1、对树木年轮产生兴趣。
2、了解年轮作用及形成。
3、发展观察力和想象力，
活动准备：
1、实物树一段（分切成20小片）、松树枝若干。
2、投影仪。
3、年轮生成的课件、《祝你生日快乐》和《小松树》的课件。
4、每个幼儿一个小袋，内有一颗小松树，一支彩笔。
活动过程：
一、激发幼儿兴趣
1、欣赏课件歌曲：《小松树》
2、出示实物松树
怎样知道松树活了多少岁？
二、幼儿探索
（一）探索观察树干外部特征
1、每人发放一段树干。
看一看、摸一摸、闻一闻。树干长什么模样？”
树干摸上去有什么感觉？
闻一闻，树干是什么味道？
和小朋友交换树干，再观察。
2、交流自己的发现。
3、你们发现了什么？
（二）探索年轮的特征
利用投影仪集体观察。（教师把一段年轮清晰的树干放到投影以上）
1、这一圈一圈的像什么？
2、它叫什么名字？
年轮有什么作用？
年轮怎样数？
3、年轮是怎样形成的？
①出示泡沫：树干是由细胞构成的，就像泡沫，每一个豆豆就是一个细胞，他们挤在一起，就形成了树干。
②教师粘贴不同颜色的泡沫豆豆：“春天来了，天暖和了，细胞们分裂的多，颜色就浅，长得宽：冬天来了，天冷了，营养少细胞们就分裂的少，颜色就深，长得也窄。就这样一年又一年就形成了年轮。
③观看年轮生成的课件。
（三）了解树木的作用，教育幼儿要爱护树木
树长大了，有什么用处？
一起数一数手中的树干，刚才那棵松树的年轮。（40岁）
三、给大树送礼物
知道了树的年龄，我们来给它过生日，做个漂亮的生日礼物。我这有好多的小松树，请小朋友们画上年轮。画好后告诉老师你的松树是几岁。
（教师给松树复原）
幼儿全部画完，放到松树边的桌子上，并说“生日快乐”。
播放课件《生日快乐》
活动延伸：
找一找，哪些东西是有年轮的。
