教案一：我长高了
活动要求：
1、让幼儿学习测量的基本方法，通过观察和测量，知道自己长高了。
2、在实践活动中培养孩子的合作精神。
活动准备：
筷子、尺子、毛线若干。请一幼儿带条裤子（以前穿的）。
活动过程：
1、师出示幼儿以前穿的裤子，比试后讨论。
小朋友，这条裤子是你们以前穿的，为什么变得这样短呢？
（孩子讨论后的出结论：因为我们长高了）
是呀，新的一年开始了，我们又长大了。今天让我们一起来量一下自己有多高，好吗？那些东西可以用来量身高呢？
（根据幼儿的讨论，教师出示绳子、尺、筷子等。鼓励幼儿想的办法越多越好，比如可以站着量，可以躺下来量，还可以直接在墙上量）
2、教师出示为幼儿准备的材料，幼儿分组自选材料进行测量。
老师为你们准备了尺子、毛线、筷子，还有记录板。在记的时候，你选的什么材料你就在那种材料下打勾。然后在下面的白纸上把量好的身高用自己喜欢的方法记录下来。
现在请小朋友去找你的好朋友，两个两个一组。先和朋友一起商量选择哪种材料，然后每组选一样，互相测量。
（1）幼儿两两结对，找到自己的朋友。
（2）幼儿选择测量材料进行测量。
（3）教师观察、了解测量情况，及时帮助个别幼儿解决困难，测出每人的身高。
3、展示幼儿的记录本，请幼儿介召自己的记录方法。对记录清楚幼儿进行鼓励表扬。
4、小朋友都长大一岁了，本领也越来越大了。我们要把本领展示给客人老师看看好吗？（游戏“数字排队”结束）
小朋友每人一张数字卡，边听音乐边跑，音乐停时，跳到与数字卡相匹配的点子卡里。下面的小朋友检查，如果都跳对了就一起说嘭啪（放鞭炮）。错了就说“呲”。游戏轮换进行。
教案二：《我长高了》
活动目标：
1、通过才艺展示,感知自己长大了。
2、讨论自己长大的原因及自己的生长过程。
3、激发幼儿爱父母、爱生活的情感。
活动准备：
诗歌《我最爱祖国》、各种职业的图片
活动进程：
1、复习诗歌《我最爱祖国》,感受自己从小班到中班直到大班自己的想法的变化,体验自己长大了。
教师朗诵诗歌：小班的时候,老师问我,你最爱谁?你最喜欢什么?……中班的时候……现在我上大班了……教师和幼儿一起讨论为什么自己的想法不断变化,是自己长大了吗?上了大班小朋友知道了好多事情,也学会了好多本领,那我们为什么能学会这么多的本领呢?（引导幼儿讨论自己长大的原因：是妈妈的呵护,自己的努力,认真仔细,坚持、耐心、刻苦……在讨论中感受自己的长大的经历及自身的成长过程）
2、才能展示。
既然小朋友们知道自己长大了也会很多本领,那小朋友能不能给大家展示一下自己的本领呢?引导幼儿自由展示,培养幼儿的大胆勇敢,体验自己长大及拥有本领的成就感及自豪感。
3、谈理想,教师适时出示各种职业的图片。
师：我们现在是大班的小朋友了,你们想一下,当你继续长大,你上了小学、中学、大学之后,像老师这样你会有什么梦想呢?将来当你长得更大了,你会做什么呢?（引导幼儿想象,激发幼儿想象创造的积极性,为了更高的目标而努力）
活动延伸：
让幼儿在课下用绘画的形式画出自己的理想。
