教案一：《有趣的椅子》
活动目标：
1、发展平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵活性。
2、培养勇敢、不怕困难的精神以及同伴间互助、合作的意识和能力。
3、善于克服苦难，体验成功的欢乐。
活动准备：
1、椅子若干把（同幼儿人数）。
2、录音机、音带、一块较宽敞、柔软的场地。
3、各种不同的成品玩具充当“宝物”。
4、各种辅助材料若干（木桩、绳子、拱形门、垫子、圈等）
活动过程：
1、游戏导入，引发兴趣。
教师以幼儿园运动会大一班运动员代表团团长的身份带领小运动员们到训练基地进行赛前准备训练。双手拿椅子走在平路上（场地线上）——单手拿椅子过天桥（上下楼梯）——双手将椅子顶在头顶过小桥（木桩地面）——等等。
（点评：教师通过途经路上的多个游戏情节的设计，引导幼儿在场地上做强度较小准备活动，重点将幼儿拿着椅子做运动时的安全要求自然渗透在游戏中，为后面的高强度的活动做好铺垫。途径的站点也可以根据幼儿的想象编排设计。）
2、热身活动，调动情绪。
（1）导语：今天我们训练的第一个项目是“体操表演”。
（2）幼儿听音乐带着自己的小椅子入场，在教师的带领下做椅子操。
（点评：节奏欢快、动作紧凑的椅子操表演，不仅能迅速集中幼儿的注意力，而且将幼儿状态调整到最佳，为即将开始的探索创新活动提供了前提条件。
3、自主探索，大胆创新。
教案二：《有趣的椅子》
活动目标：
1、探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。
2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
3、懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的意识。
活动准备：
1、小椅子若干、大椅子四把、小旗八面(4红4黄)。
2、磁带：《兔子舞》、《运动员进行曲》、《我是人民小骑兵》。
3、布置场地。(跨栏，平衡木，大椅子山洞，一个小椅子，两面不同颜色的小旗)
活动过程：
一、活动导入：
1、请你跟我这样做，(我就跟你这样做)带领幼儿跑一圈，听音乐《兔子舞》，师生自由做椅子操。提椅子，举椅子，按音乐跳跃，转圈，做完运动，"请你跟我这样做"，老师坐到椅子上，音乐停止。
2、教师引发幼儿探索椅子玩法的兴趣：椅子除了可以做操，还可以怎么玩，请大家开动你的小脑筋，来想一想，看谁想得玩法多，可以自己玩，也可以和同伴一块玩。在玩的时候，要注意安全。
二、活动展开：
3、幼儿每人一只小椅子，自主地进行探索，走、跑、跳等动作，可以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。教师注意观察.
4、展示自己的玩法：幼儿个别展示自己玩椅子的方法，教师和其他幼儿给予肯定和表扬。
5、幼儿分组，集体练习椅子玩法：跨栏、走平衡木、跳跃、举杠铃。
6、游戏;运动员大比拼。分组进行比赛(放音乐：《运动员进行曲》)。
幼儿分成4队，红队,黄队,绿队,蓝队，教师交代玩法，提出要求，(教案出自：屈老师教案网)幼儿游戏：跨栏--平衡木--钻洞，然后拿上小旗，回来接力，将小旗交到另一个小朋友手上，另一个小朋友跑跑到目的地，换另一个颜色的小旗返回，依次类推，最早到达目的地者为胜。
7、游戏：抢椅子(个别孩子可以休息)最后胜出的小朋友发奖。
三、结束阶段：
1、教师小结：表扬大胆勇敢、不怕困难、遵守规则的幼儿，肯定所有幼儿。
2、教师喊拍子，与幼儿一起做放松运动。
3、幼儿听音乐《我是人民小骑兵》，并做骑马动作，将椅子带出场地，结束活动。
四、活动延伸：在户外活动中，引导幼儿继续玩"椅子游戏"。
