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教案三：《春天在哪里》
活动目的：
1、欣赏春天美丽的景色。
2、感知春天的变化。
3、增进对10以内树加减的理解。
活动准备：
物质：画板、记号笔、油画棒、照相机等。
活动过程：
1、话题激趣，提醒幼儿爱护花草树木。
2、寻找春天：
（1）观察树木：比一比各种树木树叶的形状、颜色有什么不一样，数一数不同的树有几棵。
（2）观察小草：草地上的小草是什么颜色的？回忆冬天时草地又是什么样的。
（3）观察花儿：有哪些花开了？它们是什么颜色的？你认识哪些花儿？
（4）让幼儿闭上眼睛，倾听大自然的声音。
（5）感受春风：比较冬天的风和春风有什么不同，感受春风拂面的感觉，丰富：轻柔、舒服。
3、组织幼儿讨论：“你找到春天了吗？春天在哪里？”
4、学习儿歌《春天是块大花布》
桃花布，杏花布，
春天是块大花布。
燕子姐姐剪呀剪，
剪成美丽的花衣服。
娃娃穿上去跳舞。
唱啊唱，跳啊跳，
乐坏可爱的春姑姑。
5、游戏《春天在这里》
6、留影纪念：导幼儿选择自己喜欢的花草树木做朋友，留影纪念。
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