活动目标：
1、感知音乐的强弱变化，能随音乐进行游戏。
2、能主动地参与游戏并体验和同伴一起游戏的乐趣。
活动准备：
猫和老鼠的头饰，音乐。
活动过程：
一、故事导入
才老师知道小二班的小朋友最喜欢玩游戏了，今天才老师要和小二班的小朋友们一起玩一个游戏，游戏的名字叫猫和老鼠，游戏的名字叫什么？
有一群小老鼠，它们肚子非常的饿，听说厨房里有很多很多的好吃的，可把它们馋坏了，它们想进厨房偷吃的，可是厨房的门口蹲着一只大花猫，这只大花猫最爱睡懒觉了，小老鼠就想趁着大花猫睡觉的时候偷偷的溜进厨房。今天就请高老师当大花猫，我当鼠妈妈，你们当鼠宝宝。（给幼儿带头饰）
二、学习游戏规则
猫和老鼠是一个音乐游戏，在玩游戏的之前请小朋友竖起耳朵，认真的听音乐。（大花猫和鼠妈妈进行表演）
提问：1、在声音最响最响的时候发生了什么事情？（猫伸懒腰）小老鼠呢？（不动）猫伸懒腰时的声音是什么样的？（噔）小老鼠干什么？（不动，躲起来）跟音乐进行一遍。
2、小老鼠发现猫没有醒，得意洋洋的走起来，学一学得意洋洋是怎么走的？发现猫在前面，小老鼠怕吵醒它，轻轻的走起来，学一学。跟音乐一起做一遍。得意洋洋的时候音乐的声音？（大）轻轻走的时候音乐声音？（小）一起欣赏一遍走路时候的音乐，感受音乐轻重的变化，再跟音乐一起玩一遍。
3、全体幼儿坐在椅子上跟音乐玩一遍，加上欢快的吃的音乐。
三、进行游戏
全体幼儿起立，跟音乐一起玩游戏吧。
发现猫没有醒，鼠宝宝要快点起来继续走，宝宝一定要跟着鼠妈妈，要不然就要被大花猫给吃点了。跟音乐再玩一遍。
我的鼠宝宝都学会了本领，现在鼠妈妈不带着你们去了，请你们自己去厨房吧，一定要小心打花猫啊。
吃了这么多好吃的，和鼠妈妈一起去休息一下吧。
