中班语言公公和冬冬教案

11-20阅读:481大字

中班语言公公和冬冬教案,中班的幼儿们现在还有些发音不准,很多时候会容易造成误会,这堂课我们通过让幼儿学习绕口令的方式来纠正幼儿的发音,让幼儿能够完整的说出绕口令。
1

活动目标:

1、引导幼儿学说绕口令,并培养幼儿尊敬老人的优良品德。

2、指导幼儿练习正确发准“公”、“冬”的字音。

3、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

中班语言公公和冬冬教案1

2

活动准备:

教学挂图(同《幼儿用书》第三册P8)。

中班语言公公和冬冬教案2

3

活动过程:

1、出示图片,教师根据图片结合绕口令的内容讲述故事《公公和冬冬》。

2、教师根据故事内容提问,并指导幼儿正确发准“公”、“冬”的读音。

故事里提到了谁?

谁住在楼上?谁住在楼下?

小冬冬有不认识的字就去找谁请教了?老公公走路走不稳谁来扶他了?

冬冬是怎样说的?

公公是怎样说的?

3、教师用绕口令方式重新讲故事,引导幼儿理解绕口令的内容。

中班语言公公和冬冬教案3

4、教师指导幼儿学说绕口令。

(1)分组朗诵。

(2)个别朗诵。

(3)比一比看谁说得快。

5、引导幼儿要学习冬冬,做一个尊敬老人的好孩子。

小朋友,你们喜欢冬冬吗?为什么?

活动建议:

在延伸活动中,可组织幼儿进行分组绕口令接龙游戏。

查看全文
热门内容