中班数学小鲤鱼跃龙门教案

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中班数学小鲤鱼跃龙门教案,小鲤鱼跃龙门是一个流传很久的中国民间故事,对于我们来说,我们可以通过这个故事来锻炼幼儿的精神,让幼儿能够在学习上用上这种精神。
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活动目标:

1、激发幼儿学习相邻数的兴趣。

2、进一步培养幼儿分析问题的能力。

3、帮助幼儿理解相邻数之间少1和多1的关系,能说出2和3的相邻数。

中班数学小鲤鱼跃龙门教案1

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活动准备:

1、的活动教具:红鲤鱼1条,白鲤鱼2条,金鲤鱼3条,黑鲤鱼4条。

2、1一4的数字卡若干。

3、《找朋友》的背景音乐。

中班数学小鲤鱼跃龙门教案2

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活动过程:

1、教师边演示教具,便设计小鱼找朋友的情节,请幼儿数一数,都有什么颜色的鱼?各种颜色的鱼都有几条?教师用数字卡表示。

2、设疑讨论:

(1)白鲤鱼今天要找俩个好朋友,一个是比它少1的,一个是比它多1的,请小朋友快速说出是哪两种鱼,它们各有几条?幼儿答出后,教师摆出卡片。

(2)请幼儿仔细观察老师摆好的卡片,分析比较红鲤鱼、白鲤鱼和金鲤鱼之间多1少1的数量关系,知道3的好朋友是1和2。

3、帮助金鲤鱼。用金鲤鱼也要找两个好朋友的情节,引导幼儿找出3的好朋友是2和4。

4、请幼儿用数字卡片快速摆出2的好朋友、3的好朋友。

5、游戏:找朋友。播放《找朋友》的背景音乐,幼儿胸戴1一4的数字卡,请挂数字2和3的小朋友说:“我的朋友在哪里?”;与他们相邻数的幼儿迅速站到他的两边。交换卡片,反复游戏。

中班数学小鲤鱼跃龙门教案3

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