大班语言小熊买糖果教案

12-11阅读:227大字

大班语言小熊买糖果教案,小熊买糖果的故事可以让幼儿通过学习故事来锻炼幼儿的语言能力,让幼儿能够自己讲述故事的内容,通过故事来了解到正确记忆的重要,让幼儿学习一些有效记忆的办法。
1

活动目标:

1、感受故事的诙谐与幽默,并能用语言、动作等表达对故事的理解。

2、体验正确记忆的重要性,了解一些有效记忆的方法。

大班语言小熊买糖果教案1

2

活动准备:

小熊形象一个,图片三组。

大班语言小熊买糖果教案2

3

活动过程:

一、出示小熊图片导入

1、今天来了一位动物朋友,是谁呀?你觉得这会是一只怎样的小熊?

2、这只小熊记性特别不好。什么是记性不好?

3、小熊记性特别不好,还闹出了许多可笑的事情呢,你们想不想来听一听?

二、欣赏故事,初步理解故事内容,感受故事的诙谐幽默

1、欣赏故事(第一段)。教师讲述第一段故事后提问:

(1)小熊家里来了客人,妈妈让它去买什么?(出示图片)

大班语言小熊买糖果教案3

(2)小熊担心忘了,所以一路上都在干什么?突然发生了什么事情?小熊把要买的东西记成了什么?(出示图片)

(3)它是怎样把气球、宝剑、冲锋枪带回家的呢?(结合图片、动作理解动词“牵、挎、背”并进行表演)

2、欣赏故事(第二段)。教师讲述第二段故事后,围绕以下问题进行交流:

(1)第二次,小熊记住要买的东西了吗?它怎么又没记住呢?

(2)那它买的是什么?这么多东西小熊怎么带回家呀?(结合图片理解动词“夹、顶、抱”并进行表演)

(3)妈妈见了大吃一惊,只好再给它一些钱,这次小熊会买对吗?为什么?

查看全文
热门内容