小班猜猜有没有教案

03-02阅读:413大字

小班猜猜有没有教案,今天我们的活动通过礼物来进行展开,让幼儿通过各种方法来感知盒子里面有没有礼物,通过活动来锻炼幼儿的观察能力,让幼儿体验发现的乐趣。
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活动目标:

1、尝试用多种方法感知、辨别“有”和“没有”。

2、愿意将自己的发现告诉大家,体验发现的乐趣。

小班猜猜有没有教案1

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活动准备:

各种形状、大小的礼物若干份,有一部分是空的,一部分是有礼物的。垃圾筒、剪刀等。

小班猜猜有没有教案2

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活动过程:

一、猜礼物

1、新年快要到了,新年老爷爷为宝宝们送礼物来啦!可是,新年老爷爷说今年装礼物的小精灵是个小马虎,有些盒子里他忘记装礼物了。宝宝们来猜猜看,这里面是不是有礼物啊?

2、幼儿猜礼物。

3、新年老爷爷说宝宝们本领真大,原来找礼物是有好办法的,我们可以用眼睛去看一看、用小手来掂一掂它的重量,还可以摇一摇,用小耳朵去听一听呢!

二、找礼物

1、宝宝们看看旁边,这些都是新年老爷爷为我们准备的礼物,现在我们就动动小手,动动小脑筋,用好办法去找一件已经装好的礼物。

小班猜猜有没有教案3

2、观察要点:孩子用什么方法进行感知、辨别,有没有遇到困难。询问个别幼儿:里面有东西吗?你是用什么办法知道的?

3、交流小结你怎么知道这里是有礼物的?你用了什么好方法?(看、摇、掂、摸)哦,小朋友除了用刚才的好办法找礼物,还发现了新办法,可以用小手捏一捏,摸一摸。

三、拆礼物

1、新年老爷爷觉得我们真了不起,所以他决定把你们找到的礼物都送给你们,赶快拆开来,看一看吧!

2、幼儿拆礼物,指导个别幼儿拆礼物。

3、与朋友分享。

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