幼儿园我想变成彩色的鱼教案

07-01阅读:368大字

幼儿园我想变成彩色的鱼教案,我们通过故事里的彩色的鱼来进行制作,让幼儿能够用各种方式来装饰鱼,让幼儿在制作彩色的鱼的过程中来体验艺术的乐趣。
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活动目标:

1、能用剪、撕、画等方式大胆夸张装饰各种各样的

2、在制作彩色鱼的过程中,体验艺术之美,提高审美能力。

幼儿园我想变成彩色的鱼教案1

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活动准备:

1、鼓励家长带幼儿到海洋馆或上网观察各种各样的鱼。

2、各种各样颜色的彩纸。

3、剪刀。

4、胶水。

5、一个蓝色大kt板布置成海洋

幼儿园我想变成彩色的鱼教案2

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活动过程:

一、彩色鱼儿游进来(欣赏各种各样的彩色鱼)

1、师:瞧,小鱼儿们游到了我们的教室里啦,海洋里要举行海底总动员,有一群小鱼儿们都穿上了漂亮的花衣裳。

2、出示多媒体课件,教师引导幼儿观察鱼的外形、花纹图案以及色彩方面的美。

师:“哇,它漂亮吗?它是什么颜色的?它的身上有什么?”

师:这些漂亮的花纹我们叫它鱼鳞,这条彩色的小鱼的鱼鳞都是什么形状的呀?

在彩色鱼的身体上下还有什么呀?这个叫做鱼鳍。

彩色鱼的身体后面还有什么呀?大大的尾巴。

3、师:“彩色小鱼儿说:‘跟着我继续往前游吧!’这时你看见了谁呀?(两条彩色的鱼)

这是两条正在跳跃的鱼,它们的身上是什么样的呢?

彩色小鱼儿带着我们继续往前游啊游啊,这是看到了谁呀?(三条彩色的鱼)

这三条鱼在干吗呀?他们的身上都有什么花纹呢?

他们继续往前游,遇到了更多漂亮的彩色鱼,大家都穿上了漂亮的花衣裳,可真美呀!(整体欣赏一遍)

幼儿园我想变成彩色的鱼教案3

4、师:你们喜欢这些活泼可爱的彩色鱼吗?

(出示剪好的小鱼)“这些小鱼儿都是上次课上你们剪的,可是现在小鱼儿们说:“如果我也能有彩色鱼身上漂亮的鱼鳞该多好呀!”你们愿意来帮助它们穿上漂亮的衣裳吗?带它们一起去参加海底总动员好吗?

三、让我变成彩色的鱼儿

1、师:小朋友们,你们准备好了吗?让你们的小鱼也穿上鱼鳞做的衣裳,有漂亮的鱼鳍和尾巴,跳到水里去,一同进入鱼儿的世界,参加海底总动员,好吗?

2、通过剪纸、撕纸的方法装饰自己的小鱼。

请个别幼儿演示撕和剪的方法。选择其中的一种方式来表现。色彩可以选用鲜艳的、自己喜欢的颜色。也可小组分工合作。

四、海底总动员

1、让先画完的幼儿讨论:你的小鱼儿穿什么了什么样的漂亮的衣裳?

2、引导幼儿把自己的彩色鱼儿放到美丽的“海底世界”中。

师:“瞧,这是什么呀?”(出示海洋展板)大海

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