幼儿园彩色的雨美术教案

08-10阅读:419大字

幼儿园彩色的雨美术教案,画漂亮的小雨点对于孩子们来说是一种非常简单的绘画,绘画元素和绘画方式都可以很简单,更容易让孩子们感受到描绘一幅作品的成就感。
1

活动目标:

1、引导幼儿画出多变的小雨点,即线条、点等认识。

2、激发幼儿对颜色绘画的兴趣,积极参与绘画活动。

3、培养幼儿的技巧和艺术气质。

4、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。

5、培养幼儿的欣赏能力。

幼儿园彩色的雨美术教案1

2

活动准备:

1、材料准备:油画棒、幼儿人手一份画有雨伞的画纸

2、《彩色的雨》课件。

3、知识准备:幼儿观察过下雨时雨的情景。

幼儿园彩色的雨美术教案2

3

教学过程:

一、播放课件,引起幼儿兴趣。

1、给幼儿讲述故事《下雨了》

2、出示下雨时的图片,让幼儿观察雨点的特征。

师:雨是从哪里掉下来的,是什么颜色的?小雨是什么样子的,大雨是什么样子的?

3、引发幼儿认识下雨天气,并让幼儿思考雨天出门要使用什么工具。(雨伞)

二、师幼共同讨论绘画彩色雨的方法。

1、师:有一片五彩的云轻轻的飘来了,它慢慢的下起了小雨(两个手指轻轻捏,三个手指点上去,笔尖轻轻点一点,小小的雨点儿落下来)

2、这时候有个轻轻的声音传了出来,它说:“如果五彩的云能下一场和我一样颜色的雨就好了。

师:苹果是什么颜色的?(红色)请一位小朋友来帮忙吧,请幼儿上来试一试。

幼儿园彩色的雨美术教案3

3、西瓜说“下吧,下吧,下大雨吧,我要变得又大又甜”彩色的云说“好的”(笔尖摁住向下落,落下一条条小直线,大雨大雨哗哗下,大雨大雨哗哗下)教师示范画大雨。再请一位幼儿来画一画葡萄颜色的大雨。

4、师:你们想不想做一片五彩的云?你想下哪些颜色的雨?

三、出示自制五彩云的画纸,幼儿操作,教师指导。

1、一起欣赏老师的画,教师讲解幼儿要注意的地方。

2、师:每一张桌子上都准备了彩色的蜡笔和五彩云的画纸,现在请每个小朋友都来试一试,在你们画出小雨和大雨并变换不同的颜色!

四、教师总结评价幼儿作品,结束活动。

师:彩色的雨停了,太阳公出来了,彩虹姐姐也出来了,我们一起来看看你们的作品吧。

查看全文
热门内容