毛毛虫挠痒痒小班教案

08-13阅读:384大字

毛毛虫挠痒痒小班教案,毛毛虫是一个软体动物,如果碰毛毛虫可能会浑身痒痒,这节课我们来学习毛毛虫的歌曲,让幼儿在学习歌曲时模仿挠痒痒的动作,通过这一类的活动来感受音乐活动的乐趣。
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活动目标:

1、乐意模仿毛毛虫爬,能运用动作、声音表现“挠痒痒”。

2、感受身体接触以及游戏带来的愉悦情绪。

3、体验歌唱活动带来的愉悦。

4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲。

毛毛虫挠痒痒小班教案1

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活动准备:

毛毛虫胸饰人手一个,一老师扮树爷爷,磁带,录音机。

毛毛虫挠痒痒小班教案2

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活动过程:

一、热身运动。

1、老师扮毛毛虫妈妈,随着进行曲音乐,带着小毛毛虫四肢着地向前爬:孩子们,今天天气真好,我们到外面去玩吧。快,跟着妈妈,出发!

2、快快爬!毛毛虫真能干!妈妈真喜欢你们。找个朋友拉拉手,头碰头,肩碰肩,抱一抱,我们是快乐的毛毛虫。

3、我们一起来拍拍手,点点头、提提肩膀,伸伸腿,跟着音乐扭、扭、扭……

二、跟着歌曲游戏,体验身体接触的快乐。

1、带毛毛虫爬到大树爷爷身边:树爷爷好!树爷爷好!咦?树爷爷怎么不理我们,怎么办?看妈妈的!

2、放“挠痒痒”音乐,老师边唱歌边动作,伸手挠树爷爷痒痒,树爷爷哈哈大笑起来:毛毛虫好!引导毛毛虫说:树爷爷好!

3、妈妈让树爷爷笑起来了,我是怎么做的?(挠树爷爷痒痒)。

毛毛虫挠痒痒小班教案3

4、学学挠痒痒的动作:你会挠痒痒吗?我们一起来试试。引导孩子边唱“哩哩哩哩哩哩哩”,边动作。

5、我来找几棵树宝宝,和树爷爷在一起。毛毛虫们,给树爷爷、树宝宝挠痒痒喽!边唱全曲,边动作两遍。

6、大树爷爷痒的时候是什么样子的?我们一起来学学。边唱“大树爷爷,笑起来啦,哈哈哈哈哈哈哈”,边模仿树爷爷大笑、怕痒的样子。

7、也给妈妈来挠痒痒,妈妈喜欢!哈哈哈哈……真痒!

8、给旁边的毛毛虫也挠挠痒痒,互相挠痒痒。体验身体接触的快乐。

三、游戏《挠痒痒》

毛毛虫妈妈与树爷爷搭起一座小桥,请毛毛虫一个跟一个从桥下爬过,念“毛毛虫爬爬,毛毛虫扭扭,爬到这里抓住他!”被抓住的孩子要被挠痒痒。重复若干次。

四、结束毛毛虫们,我们要回家了!快跟树爷爷说再见吧!随着进行曲爬出活动室。

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