小班语言和雨做游戏教案

09-14阅读:397大字

小班语言和雨做游戏教案,今年是一个多雨的季节,我们这节课来让幼儿通过在雨中玩来仔细的观察雨,让幼儿能够将在雨中游玩的感受来编写成一首关于雨的诗歌。
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活动目标:

1、穿(戴)雨具在雨中玩,感受雨中游戏的乐趣。

2、仔细观察雨,能说出自己的发现。

3、尝试将雨中的体验和发现编成《下雨诗》,想象、感受诗歌的意境。

小班语言和雨做游戏教案1

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活动准备:

1、视屏展台制作材料三幅。

2、幼儿从家中自带雨具(雨衣雨伞)

3、选择一个有雨的日子进行这一活动。

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活动过程:

导入:激发幼儿兴趣去认识雨朋友,和雨做游戏。

1、幼儿倾听窗外雨声,请幼儿说出“怎么了”?

2、提问:下雨时为了不让淋湿自己,该怎么办?

一、准备出发

1、幼儿取伞,穿戴雨衣。

2、教师交代幼儿不要弄湿自己,以免生病。

二、雨中乐

1、幼儿自漫步在雨中,感受雨中游戏的乐趣。

2、谁是接雨冠军。

大家仰起头看看雨,看,一滴滴雨点落下了,伸出你的手,去接雨点吧。

三、说在雨中的发现

1、雨伞、雨衣放好并集合。

2、提问:雨点落下来时,你们的雨伞和雨衣怎么啦?“屈.老师.教.案网出处”雨水在雨伞、雨衣上流淌着,像什么?雨落在哪儿了?

小班语言和雨做游戏教案2

3、雨朋友说再见。

四、听听《下雨诗》

1、有感情地朗读一遍《下雨诗》,并操作展台。

2、利用展台,让幼儿和教师吟诵两遍并自由编动作。

五、编编《下雨诗》

1、除了诗里提到的,你还能说出雨落在什么地方?

2、启发幼儿做小诗人,并编诗句“雨落在……上”。

3、教师和幼儿一起闭上眼睛吟诵一遍诗。

六、结束

1、老师请幼儿回家后将大家编的下雨诗画下来,送给天上的雨朋友。

2、和雨朋友说“再见”。

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