幼儿园音乐熊和小鸟教案

09-22阅读:424大字

幼儿园音乐熊和小鸟教案,学习永远是孩子们最重要的主题,不论是哪方面的学习都需要引起幼儿的兴趣,比如说这节音乐课,我们就要通过有趣的活动来让幼儿学习音乐。
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活动目标:

1、熟悉乐曲的旋律,感知乐曲不同的音乐性质,并学习用熊走、鸟飞等动作来表现。

2、知道在做动作的时候注意避让,不与别人碰撞。

幼儿园音乐熊和小鸟教案1

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活动准备:

熊和小鸟的图片 音乐 场地布置

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活动过程:

1、首先观看动物图片引出小熊和小鸟这两个角色,理解角色形象,迁移生活经验创编熊走、鸟飞的动作。

提问:“小熊是怎样走的?”

“为什么小熊的动作这么慢?” (幼儿模仿)

“小鸟是怎样飞的?”(幼儿模仿)

2、用简单的故事情节引导幼儿欣赏乐曲。

“有一天,小熊自己在家里,没有伙伴和它玩,觉得非常闷,它就走到这,走到那,真没意思。小鸟也是自己一人呆在家,没有伙伴,走到这,走到那,真没意思,小熊想,我还是出去走走吧,小鸟也想,我还是出去走走吧,于是两个好朋友碰到了一起,它们可高兴了,就一起跳起舞来了。”

“下面请小朋友来听一段音乐,听听音乐中哪里是小熊在走,哪里是小鸟飞,哪里是它们在跳舞。”“屈.老师.教.案网出处”提出要求后请幼儿完整的欣赏一遍乐曲,幼儿可根据自己对音乐的理解尝试表演。

幼儿园音乐熊和小鸟教案2

3、分段欣赏。

(1)Aa段:重点练习熊走的动作,教师反馈幼儿好的动作帮助幼儿掌握熊走时膝盖弯曲的要点

(2)Ab、Ac段:在教师的引导下听出该音乐欢快的音乐性质,练习小碎步,做鸟飞的动作。

(3)跟随A段音乐分角色表演有关故事情节,进一步熟悉音乐及角色形象和动作,并掌握游戏规则,就是小熊运动时,小鸟不动;小鸟运动时,小熊不动。

(4)B段:用故事情节引导幼儿听出B段欢快的舞曲性质,释放幼儿情绪,学习结伴自由舞蹈。

4、完整的听音乐,分角色游戏,在游戏过程中教幼儿在自由结伴时要学会避让,不与别人碰撞。

师:小熊和小鸟玩的特别开心,想请小朋友和他们一起玩,你们愿意吗?那现在我们就请小男孩做小熊,小女孩做小鸟,但是在玩的同时要注意安全,不要碰到其他人,大家准备好,开始。

5、互换角色表演

6、活动结束

师:今天玩的开心吗?老师也很开心,那我们现在休息一下,改天再来玩这个游戏。

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