小水池教案小班

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小水池教案小班,孩子们都知道小鸭子喜欢游泳,我们这节课就来让幼儿帮喜欢游泳的小鸭子画出一个小水池来,用涂色的活动来提升幼儿的艺术欣赏能力,培养幼儿的绘画习惯。
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活动目标:

1、喜欢小鸭,知道小鸭喜欢游水。

2、愿意参加绘画活动,尝试涂色

3、培养幼儿初步的创造能力。

4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

小水池教案小班1

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活动准备:

1、小鸭子玩具一只。

2、水池形白纸若干。

3、白色或黄色纸制小鸭若干。

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活动过程:

1、和小鸭子一起玩。

教师:“小朋友你们看,今天我们班来了一个新客人,它是谁呢?”孩子在猜谜中,熟悉小鸭子的特征。教师:“小鸭子说,你们和我一起玩吧。”教师指导幼儿学小鸭子走路,学小鸭叫。在玩耍中,让幼儿了解小鸭子的特征,激起对小鸭子的喜爱之情。

2、为水池灌水。

引发情景,教师:“小鸭子在我们这里玩累了,它想游泳了,它来到我们的水池边一看,里面没有水了,怎么办呢?”幼儿:“我们帮它放点水。”教师:“我来放点水吧。”教师用蓝色的蜡笔从水池的底部涂起,并形象地发出咕噜噜的流水声,引起幼儿的兴趣。教师:“小朋友们,桌上也有小水池,你也让你的小水池装满水吧,那么小鸭子就会到你的水池里来游泳了。

小水池教案小班2

3、幼儿涂色。

教师指导幼儿用蜡笔在水池形纸上涂色,指导重点:将颜色涂满,教师:“小朋友,水池里的水越满,小鸭子越喜欢来玩哦。”

4、带小鸭子一起玩。

教师:“小朋友你们真棒,没个小朋友的水池里都游来了一只小鸭子,你们能告诉我你的小鸭子都在干什么吗?幼儿自由回答。教师:“你们猜猜我们把这只小鸭子放到水里,会怎么样?”一起将玩具鸭子放到户外的水池里,结束活动。

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