托班豆宝宝要回家数学教案

10-16阅读:266大字

托班豆宝宝要回家数学教案,我们要在数学活动中学习一些基本的知识,感受数学的魅力,数学的学习对于孩子们来说可能会有一些难,但是可以很好的锻炼幼儿的逻辑思维能力。
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教学目标:

1、能根据颜色(红、黄、蓝)给豆子分类,乐意并大胆地动手操作。

2、学说“X豆豆你回X色的家”,培养幼儿良好的讲述习惯。

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课前准备:

1、教具:(图片)大房子一间、各颜色大豆豆;哭和笑的豆豆各一。

2、幼儿操作材料:(图片)小房子、各颜色小豆豆(若干)人手一份。

3、课前让幼儿认识小豆豆及其名字:豆宝宝。

托班豆宝宝要回家数学教案1

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过程:

1、出示(哭的)豆宝宝,引起幼儿探索的兴趣

“咦?豆宝宝它为什么哭得这么伤心呀?”(引导幼儿说出豆宝宝迷路了,激发幼儿送豆宝宝回家的愿望)

2、引导幼儿观察豆豆跟房子的颜色

托班豆宝宝要回家数学教案2

先出示红豆豆和房子,引导幼儿发现问题:这么多房子到底那一间是红豆的家呢?(幼儿思考)后教师小结并示范,提醒幼儿送豆豆回家时要说:“X豆豆你回X色的家 ”再提出问题:那蓝豆豆跟黄豆豆又要回哪个家呢?(请幼儿上前尝试)

幼儿操作,教师指导,讲述幼儿操作时情况

结束部分:

出示(笑的)豆宝宝:“豆宝宝回到了家,它高兴极了,说要请小朋友到它家作客呢!”(幼儿有序离开教室)

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