幼儿园认识量词教案

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幼儿园认识量词教案,一般上幼儿园的孩子对数字有简单的认识,但是关于什么是量词,还是比较懵懂的,这节课主要是通过游戏的方法让孩子们了解量词的概念。
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活动目标:

通过直接的游戏过程,实物的操作过程,老师的讲解,孩子自我的感官过程,发展孩子对量词的概念和感知,并加深孩子对数字的了解和认识,并通过游戏刺激孩子并培养孩子对数学的兴趣。

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活动道具:

由红,黄两种颜色的纸剪出来的小红旗样子,再用小棍子做成小旗子的模样来。准备几个空的饮料瓶子。

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活动过程:

1,先在各个空瓶子上贴上号码牌,记得,瓶子不能过多,否则数字太大,孩子们可能就糊涂了。建议最好是五个瓶子,分别贴上一到五的号码牌。
2,老师安排小朋友排好队,按先后顺序,听从老师的话,按拿旗子的数量,以及放旗子对应的瓶子的号码,把正确的颜色,并数量正确的旗子放到贴有正确号码牌的瓶子里。
3,每次小朋友插旗子的时候,要让小朋友念出来她插了几只旗子,插的是什么颜色的旗子,插到了几号瓶子里。例如,完整的句子就是:我在一号瓶子里插了两只红色的旗子。
4,等列队的小朋友插完旗子后,老师和孩子们一一数插到瓶子里的旗子,然后老师根据不同的旗子数量,开始给孩子们说量词。例如,插了好多的旗子的瓶子,老师可以说,这个号码的瓶子里插了许多旗子。另一个号码的瓶子里一个旗子也没有插。

5,同样道理,让孩子们自己找一些可以用量词表达的句子。例如,教室里如果有花,则让孩子们说花朵的数量,或者是用总结性的量词来概括。

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