日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。
1.小学一年级简单又短的日记
星期六中午，我和妈妈一起去濮水公园放风筝。我们坐上1路车向濮水公园出发。坐在开着暖气的车上，我观看着路边的景色，发现花坛里小草发芽了，黄色的迎春花开了。
不知不觉，公交车到了一个站点，上来了一个老奶奶。她四处张望在寻找座位，可是车上坐满了人没有空位。我想把座位让给她，因为老奶年纪大了，站着又累又不安全，尊老爱老是我们中华民族的传统美德。我赶快站起来说：“您坐这吧！”老奶奶高兴地说：“谢谢，孩子！”“不用谢！”我说。
到站后，下了车，我心里特别高兴。我做了我应该做的事，帮助别人，快乐自己。
我觉得天空仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂。
2.小学一年级简单又短的日记
今天，我决定给家人包一回馄饨。
我来到厨房，看见妈妈先把豆腐切出一小块，再把肉切成肉末。我帮妈妈洗了洗白菜，把白菜切成像肉末那么小，再把它们一起倒进锅里，然后用锅铲把它们混在一起，大小均匀后，又用铲子把它们压平，倒进碗里做馅。把手洗干净后，拿一张馄饨皮，把馅夹到馄饨皮上，再把两个角弯到一起，把两个角按在一起，一个馄饨就做好了。
我们一直不停地包着，我心里一直想着自己包的馄饨的味道。
馄饨上桌了，我第一次吃整只馄饨，高心极了。以前我只吃馄饨皮，不吃肉馅，现在我连肉馅也会吃了。
我真高兴我今天会包馄饨了。
3.小学一年级简单又短的日记
今天，我和爷爷、浩浩一起在小河边捉蝌蚪。
小蝌蚪皮肤乌黑乌黑的的，圆鼓鼓的大脑袋后面拖着一条又细又长的尾巴，在清澈见底的河水里游来游去。看，一只小蝌蚪摇晃着大尾巴朝着我们游来了！浩浩连忙拿起网子往水里捞，可是小蝌蚪却特别的机灵，一摇尾巴就挣脱了，向另一个方向游去。于是我们改变了策略：当一群小蝌蚪朝我们游来时，我们拿一只水桶插进水里，桶口朝向小蝌蚪的方向。小蝌蚪不知是计，乖乖地被我们逮个正着。就这样，我们一下午捉了十多只蝌蚪，收获可真不小呢！
到了晚上，我们出来散步时，听见木桥底下青蛙妈妈在“呱呱”地哀鸣。我心想，是不是青蛙妈妈在呼唤她失踪的蝌蚪宝宝啊？真可怜。于是我决定，第二天清早，我就把蝌蚪宝宝放回小河里，让他们重新回到妈妈的身边。
4.小学一年级简单又短的日记
星期天，妈妈带我去买衣服。我们走了大约四到五分钟，来到了商店门口，我看见了琳琅满目、各种各样的裤子，我仔细的看每一条裤子，我眼睛不停的搜索着。很快，我看见了一条十分好看，红黑格的裤子，我叫妈妈买那条裤子，妈妈说：“你喜欢那条？那就买那条裤子吧。”买好了裤子，我们又来到其他地方，妈妈又给我买了毛衣和外衣。
走在回家的路上，我一蹦一跳的开心极啦。真希望马上过年，马上可以穿新衣服了。
5.小学一年级简单又短的日记
今天，万里无云，我和妈妈来到枣子林打枣。到了枣子林，只见枣树上挂满了沉甸甸的大枣子，有的红彤彤的，像一盏盏小灯笼；有的半青半红，就像害羞的小姑娘羞红了半边脸；有的是青色的，就像一颗颗绿宝石。我看着近在咫尺的枣子，情不自禁地想去打枣。这时，妈妈对我说：“宝贝，看着，我教你怎么打枣。”妈妈拿了一根又细又长的木棍子，使劲往树上一敲，一颗颗调皮的枣子，像下冰雹似的“噼里啪啦”地落了下来，不一会儿，地上成了枣的海洋。我连忙捡起枣子往嘴里送。哇！又脆又甜，简直都可以比得上糖果了。我在“枣雨”中笑得合不拢嘴。这下，轮到我大显身手了。妈妈抱着我，我拿着棍子朝枣树用力一打，枣树被打得落花流水，枣子铺天盖地地落了下来。
夕阳西下，我们提着一大篮枣子兴高采烈地回家了。
6.小学一年级简单又短的日记
今天我做了一道美食：胡萝卜丝拌豆干。
这道菜做起来非常简单，首先把胡萝卜擦成牙签粗细的丝，然后把豆干切成1厘米左右宽度的条，最后把他们装进盘子里。接下来要放上盐、花椒、生姜面这些调料，等锅上的油热了以后浇上去，刺啦一声，油在菜上面翻滚着，这还没完，再倒上点醋、生抽和一点白糖提提味，一道美味的胡萝卜丝拌豆干就做好了。
我迫不及待地去尝了尝，哇，好吃极了！于是我拿给家人吃，期待他们的评价。结果大家一致认为，超级好吃！听到大家的夸奖，我心里乐开了花！
下次我还要为大家做一道美食！
7.小学一年级简单又短的日记
今天，中午我从妈妈的市场里走回家，我一走进家门就看见我家鱼缸里的水就像一个月没换水似的。
我把鱼缸拿到厨房里，再把小鱼从鱼缸里拿到另一个装满水的盆子里，然后我把鱼缸里的假花和假草拿出来，然后再把鱼缸用水冲一下，再在里面灌水，水灌好后再把假花和假草放回去，然后，我小心翼翼的把小鱼放回鱼缸里，再放到书房里，然后，我到房间里把鱼食拿到鱼缸前，洒了一点到鱼缸里。
我看着小鱼吃得津津有味我的心里舒服多了。
