家长要放手，孩子才能学会独立
核心提示
在学习、就业的双重压力下，家长、学校第一看重的还是独生子女的学习成绩，洗衣、叠被等整理内务的事情统统不管，他们独立学习、生活的能力渐渐退化。如何培养独立的孩子？本报该话题发出后，参加讨论的老师、家长、学生人数众多。
家长观点
逼出独立的孩子
小时候，由于父母子女多、忙于工作而无法一一顾及，被逼无奈之下，小学四五年级就学会自理。
其实，并非那时的父母狠心。正是因为受当时多种条件的限制，才被逼得学会了独立生活的能力。
父母应该狠下心来，力所能及的事情让孩子自己干。只有这样，孩子才能逐渐摆脱依赖心理，搞好学习，料理生活。 (河南郑州崔清林)
变规矩为习惯
习惯形成性格，性格决定命运。所以，培养孩子的独立意识，家长一定要转变观念，变溺爱为立规。结合孩子实际，从小就制定符合孩子身心发展特点的生活、学习上的规矩，让他明白何对何错，哪些事情是需要他独立完成的，逐步培养孩子独立生存、思考的意识。家长坚持不懈，敦促孩子将独立的意识转化为良好的学习、生活习惯。 (河南郑州吕贻晓)
大人放手孩子动手
家长要本着“大人放手、孩子动手”的原则，让幼儿做一些力所能及的事情。在家里，家长可以根据孩子的兴趣和能力因势利导，通过具体、细致的示范，从身边的小事做起，由易到难，教给幼儿一些自我服务的技能，如学习自己擦嘴、擦鼻涕、洗手、刷牙、洗脸、穿衣服、整理床铺等。这些看上去虽是小事，但实际上给幼儿创造了很好的锻炼机会，无形中增强了幼儿独立生活能力。当孩子完成后，父母要给予适当的赞赏，这可以在很大程度上增进孩子的自信心。(河南郑州晓王)
家长舍得放权
家长舍得放权，多创造一些孩子动手的机会。早晨，你可以和孩子一起买早餐。在和小贩讨价还价的过程中，就影响到孩子。回家时，你可以向孩子提出，帮爸爸提油条。下班时，偶尔也会说，今天爸爸很累，想休息一下，帮爸爸拿拖鞋什么的。孩子就会感受到父母的辛苦，懂事地为你做一些事情。
读小学时，就给他属于自己的空间，培养他为了有一个干净温馨的个人环境，经常打扫卫生，养成保持清洁不乱扔纸屑的习惯。带孩子参观独立性很强、会收拾自己房间的同学家里，肯定内务做得好的同学，指出自己孩子的差距，鞭策孩子继续努力，做得更好。 (河南郑州红蓝铅笔)
不当“拐杖”当“向导”
要培养孩子的独立性，需要有适宜其生长的环境和适当的教育。家长的责任是为孩子创造各种独立做事的条件，不当“拐杖”当“向导”，帮助孩子强化自我意识，激发孩子的主观能动性。
家长要放手让孩子做力所能及的事情。孩子只要愿意做，家长就应该鼓励，使孩子获得自信。
家长还应当注意培养孩子独立思考的能力。凡是孩子自己能够想的就应该让他自己去想，培养孩子独立思考的习惯和能力。
家长要培养孩子自己做决定的能力。凡是可以让孩子参加谈论做决定的事情一定要让孩子参加，比如双休日到哪儿玩，让孩子作为平等的一员参与意见，如果可行就采纳。
培养孩子克服困难的品质。孩子很容易遇到困难，受到挫折而放弃努力，这时家长就要坚持、鼓励、帮助孩子。 (河南郑州李中华)
教子故事
学会放手
我女儿6岁时就开始学做饭。当她拿起刀切菜的那一刻我的心提到了喉咙眼上，我所能做的就是把自己的技巧示范给她，然后站在旁边静静地看着她操作。她炒菜时，我帮厨。她做的饭没有放盐，我也吃个精光。女儿看着我问：“妈妈，是不是有点儿淡？”我轻描淡写地说：“少吃盐对身体有益。”
有人说孩子还小，等大点儿再放手。但早晚总有一天要放手，我们何不早一天放手，让孩子因多锻炼而自信呢？(郑州 陈俊红)
从身边小事做起
在女儿两岁多时，我和妻子就开始有意识地培养她的独立能力。比如让她学会自己洗手绢、洗澡、穿衣服。
女儿五岁时，我们和她商量分床睡。晚上，离开了父母的怀抱，刚开始女儿不乐意，但慢慢也就接受了。有时去市场买东西，一些小物品，我会把钱交给她，告诉她需要买哪些东西，然后站在不远处，让孩子自己去买。其实，有很多事情是孩子自己力所能及的，家长不要事事包办，多给孩子独立做事的机会。
根据孩子的特点，让孩子从生活中的一点一滴小事做起，学习独立。(河南鄢陵王伟锋)
我逼儿子做家务
我儿子十六岁，是个油壶倒了都不扶的主。高一暑假，我决心逼他干家务。
从洗碗开始。开始，他推三阻四，有时碗能放一天，就等着他来洗。其实，他洗完碗，我还得到厨房，把湿湿漉漉的台面、满是垃圾的面盆再收拾收拾。
我做饭时总叫上儿子，我炒菜就让他择菜、洗菜。后来，我又试着让他炒菜，我打下手。
我去买东西也叫上他当搬运工。我们附近刚开了一家大商场。我只负责开车、选商品、买单。其他事项如把商品从推车搬到汽车里，再从汽车里搬回家都是他的活。通过锻炼，儿子表现好多了。(河南郑州彭保红)
孩子视角
适时放开手脚
记得三年前，母亲送我到外地求学，办饭卡、交各种费用、买生活用具、选寝室都是母亲一手操办的，事后一想，其实那些事情我自己也能办理，只是在母亲的庇护下，我根本就没有动手的机会。
所以我认为，父母适时放开手脚能逐渐培养孩子的独立性，如独自睡觉、做饭、洗衣扫地，在孩子做这些事情时适当给予表扬奖励，满足孩子的“虚荣心”，以激励的方式“促其”形成独立生活的好习惯。
有的父母担心孩子受苦，一再过分庇护甚至溺爱，这样做只会使孩子更加娇生惯养，不经历风雨，怎能见彩虹？孩子迟早有一天要独立自主地生活，适时放开手脚，孩子就会越早独立成长，其性格也会坚忍不拔，人格也会更早完善。
但是，为慎重起见，在孩子年龄尚还幼小或在特殊环境的时候，为了孩子的安全，父母必须随时守候在身旁。 (河南商丘李春英)
