留守儿童更需要家庭教育

08-03阅读:350大字

随着城镇化的发展,越来越多人开始进驻大城市,开始他们的打工生涯,这也让很多留守儿童缺乏必要的家庭教育。关爱留守儿童,需要我们全社会的共同的努力。

 

  “六一”国际儿童节前夕,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在湖南湘西武陵山区调研扶贫开发工作时,专程到当地农村小学,看望慰问师生特别是在校的留守儿童,祝他们节日快乐。
 
  随着工业化进程加快,外出务工人员增多,农村留守儿童大量增加。目前,全国农村留守儿童约有5800万人。仅湖南湘西土家族苗族自治州外出务工人员就有57万人,留守儿童14万人,双亲在外的留守儿童超过8万人。如何安排好留守儿童的学习生活,成为一个重要的社会问题。
 
  5月25日,温家宝冒着蒙蒙细雨来到古丈县双溪乡中心完全小学。学校依山而建,四周高山对峙。这所农村寄宿制学校的学生大半是留守儿童。
 
  温家宝察看了学生宿舍、食堂以及食品储存室,又到教学楼三楼音乐教室,与教师、留守儿童和家长座谈。学生家长大多是孩子们的爷爷奶奶。
 
  校长梁慧聪介绍说,2005年当地学校调整布局,双溪乡8个村适龄学生都集中到这里寄宿上学。现在学校有355名土家族、苗族学生,280名是留守儿童。他们的父母大多远在沿海地区打工,往往春节才能回家看看孩子。有的多年不回家。不少孩子入学时因父母长期不在身边显得有些孤僻。在老师的关爱下,他们性格开朗了许多。
 
  温家宝对孩子们说,没有父母在身边呵护,你们格外需要社会的关爱。老师、爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨都会关心你们。我们要让你们生活在一个充满爱的大家庭里。
查看全文
热门内容