宝宝社交

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1什么是宝宝社交

什么是宝宝社交
宝宝社交,简单的说,就是与伙伴交流,交流的过程愉快开心。
百科解释,社交就是指社会上人与人的交际往来,是人们运用一定的方式(工具)传递信息、交流思想的意识,以达到某种目的的社会各项活动。当今时代,经济和社会环境的变化使得人与人之间的交往显得更加重要。因为我们只有不断地与各类人员进行交往和信息沟通,才能不断地丰富自己、发展自己。

2宝宝不懂社交的原因

宝宝不懂社交的原因
1、孩子被保护的太好
有没有隔代抚养的情况?祖父母/外祖父母参与孩子的抚养,宠爱,无条件满足,经常顺着孩子的意思来,有的父母也会过于溺爱孩子。
2、是不是其他家庭成员相对内向?
我们说,孩子最擅长的是观察学习与模仿学习,如果她发现爸爸妈妈在这样的情境下比她"站得还靠后",孩子自然不敢上前去跟小伙伴自然交流。
3、孩子缺乏人际交往的方法
在这种情境下,孩子感到迷茫,为什么他们都能在一起玩儿?我要怎样去跟大家一起玩儿?我怎样才能被接纳?
4、您对孩子的消极评价
孩子对自己的消极认识:您会不会无意之中有这样的表达--这么害羞,太内向了,真是不大方,好胆小啊!诸如此类等等。不要认为孩子不明白您在说什么,其实发展中的孩子非常敏感于大人的评价。

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3如何培养孩子的交际潜能

如何培养孩子的交际潜能
孩子到了一定的年龄,不应该只会与同龄人玩耍,家长更多的是培养孩子与外界的交流,特别是到了学龄阶段的孩子,要掌握一定的交际能力喔.
专家介绍,孩子的人际智能,随着心理的发展表现不同:1岁以下的宝宝,正处在行为能力的萌发期,对人和物的探索欲望比较强烈。这一时期,无需大人教,就愿意与人沟通,见到喜欢的人会伸出手要抱,也会冲着陌生人笑。然而,1岁过后,人际智能会出现“倒退”现象。孩子似乎变得沉默了,除了在家里活跃些外,不愿与陌生人多接触,在新环境里他会表现出木讷、不能适应的状态。这种变化并不是坏事,因为孩子的倒退和羞怯恰恰表明他长大了,认知水平比以前更加成熟,自我意识的萌发让他能区分自己与别人。
心动力教育研究中心的李广斌老师介绍,很多家长认为,随着年龄的增长和与社会的不断接触,孩子的这种“沉默”会改变,其实不然,如果家长不有意识地引导和纠正,只会使这样的“症状”越来越严重,最终影响到孩子良好性格的养成,导致交际能力较差。         ……阅读全文

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4如何打造超人气社交宝宝

如何打造超人气社交宝宝
第一招:学会和小朋友相处
现在的孩子基本都是独生子女,他们入园后都会面临合不合群的问题,不善于和小朋友们相处,这种情况,爸爸妈妈要早做心理准备,关键是要对孩子不能搞特殊,比如有好吃的东西,要大家分享,不能给孩子特殊优待。只有这样,孩子在入园后才能在生活上适应。爸妈还要培养孩子良好的生活自理能力,学会自己吃饭、上厕所、穿脱衣服,如果不会做这些基本的事情,可能会被小伙伴们嘲笑而变得害羞,更加不合群。
在入园前,爸妈还可以找一些同龄、同时要入园的小朋友玩,让孩子们在实践中渐渐学会一些交往的技巧,再慢慢扩大他的交友范围。入园后,要鼓励孩子交几位好朋友,可以请小朋友到家里来玩,使小朋友之间相互熟悉起来,他们自然而然地就学会和其它小朋友好相处了。
第二招:给孩子交往的机会
培养孩子的社会交往能力,爸爸妈妈一定要放开手脚,多带孩子出门参加社交活动,孩子只有经历这些实践活动后,才能锻炼他们良好的交往素质和技巧,比如说可以带孩子参加妈妈群或邻居组织的讲故事活动、联欢活动等等,还可以经常带孩子走亲访友,让孩子和小朋友们一起看图书、玩玩具、吃零食。
爸爸妈妈还要让孩子逐渐养成热情待客的良好习惯,如果家里来了客人,爸妈热情接待,并让孩子也学会待客之礼。相信孩子在长期的耳濡目染之下,就会逐渐学会待人接物的方法。这样做,会使孩子增长见识、增强信心,在社会交往时候就会变得落落大方。   ……阅读全文

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5如何培养宝宝的社交能力

如何培养宝宝的社交能力
多向幼儿园老师要"情报",通过和老师的交谈,了解宝宝在幼儿园的情况,如果宝宝的老师认为他确实在学校不合群,那么,试着向老师建议:是不是能让宝宝在学习或是课外游戏时间,和其他小朋友结成对子,有意识得多安排他们一起活动。
游戏是培养宝宝合作交往能力最有效的手段,父母要多鼓励自己的宝宝参加游戏活动,让宝宝走进别的小朋友中间去玩。通过游戏,帮助宝宝逐步摆脱"自我中心",融入到群体之中。邀请宝宝的朋友来家做客一旦宝宝有了朋友,哪怕只是一个,马上邀请他到家里来玩。趁着这个机会可以教宝宝学习待客,学习帮助别人,学习分享玩具。如果宝宝将好吃的食品与小朋友一起分享,父母要及时给予表扬和鼓励,这样会大大激发宝宝与同伴长期友好相处的愿望。同时,父母还可以在家里开辟出一个"游乐场",让宝宝和他的小朋友一起在里面玩。要注意的是:游戏的过程中,一定要密切注意宝宝的反应和心情,一旦他们发生摩擦、发脾气开始吵闹时,父母要给予制止和正确的引导,告诉宝宝在交友中什么是应该的,什么是不应该的。
给宝宝做好个好榜样,父母的态度和行为对宝宝社交能力的培养也非常重要。在日常生活里,家长应该言传身教,潜移默化中,宝宝也可以学习一些待人接物、交流合作的交际技能。有了父母良好的榜样,宝宝也会依样画葫芦,也会学着用同样的态度对待他的同伴。有的父母认为宝宝还小,没有自己的思想,事事都为宝宝拿主意,做决定,其实不然。父母一定要尊重宝宝的意见和看法,让他从小就感觉到被尊重,这样,他自然而然会学着尊重他人,而这恰恰是交朋友的前提条件。       ……阅读全文

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6日常交际中孩子容易犯的6大错误?

日常交际中孩子容易犯的6大错误?
1、动作粗暴
分析:当今,孩子在家中有优先权可谓天经地义,许多家长认为在家人人得让着孩子,因为孩子最小,家中不正确的教育使孩子形成任何事都是先我而后他人——我还小呢,大家要让我。这使孩子自私的心理不知不觉地形成,造成以“我”为中心的局面,不知道除“我”之外还有他人,不知道他人也有需求,不知忍耐与等待。以至出现孩子在幼儿园玩时把别人推开,自己抢在前面的现象。
2、不说话
分析:孩子一出生就是家中的宝贝,有专人照料,众人看护。在不经意间,家人用过多的情感因素给了孩子过多的保护,孩子不需要交流、不用开口说话,有人会揣摩他们的心思、满足他们的需要,逐渐的孩子就不知道如何开口说出自己的愿望,在意愿得不到满足时就只能用行动或发脾气来表示。家长错过了培养孩子语言交往能力的机会,孩子不会使用交往语言,首先就有了沟通障碍;他(她)没办法让别人知道自己想要什么。在园就会出现抢玩具或是独自一人的现象。
3、对交往有恐惧
分析:在孩子与孩子交往中,确实有些孩子的攻击性强一点,动作粗鲁一些。孩子吃亏了,家长很心疼。回家对孩子说:“不要再跟xxx小朋友玩了”或是“不要出去了,要不然他又要打你了。”家长怕孩子受到伤害,因噎废食,过多的限制孩子反而会给孩子的心理增加压力,孩子被反复的强调着他会被人欺负,会被人打,从而产生我是弱者,我怕的心理状态,影响孩子健康性格的形成,也就出现了在幼儿园里有的孩子因后面有人跟着跑(或是追着跑)就吓的大哭,并且两腿发软,摔倒在地的情况。      ……阅读全文

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7介绍几个有助于幼儿交际的角色游戏

介绍几个有助于幼儿交际的角色游戏
一、给外公外婆打电话
“宝宝喜欢打电话,我要打给外公、外婆……还有外星人呢。”
1、妈妈可以帮助孩子一起制作一个电话本,记下宝宝想要打电话的每个对象,便于加深宝宝的记忆;
2、妈妈开始可以引导宝宝“快打电话给外婆,告诉她你今天做了些什么?”;
3、当宝宝按下数字键,开始打电话时,妈妈可模拟外婆的角色,与宝宝即兴对话;
4、妈妈可以继续启发宝宝,“还想打电话给谁啊?”让宝宝自由发挥想象。
二、“狼来了”故事表演
给孩子读故事时,每次读完,和孩子一起把主要的情节表演出来,可以强化孩子对故事的理解、记忆和想像。比如“狼来了”的故事,孩子和成人分别扮演放羊的孩子和上当的大人,情节如下:
放羊娃大喊:“狼来了狼来了,快救命呀!”大人赶快出现,手中拎着“木棍”,叫着:“在哪里?在哪里?”放羊娃哈哈大笑:“你上当了!”大人不满地说:“怎么可以骗人呢。”走开了。过了一会儿,放羊娃又叫起来:“狼来了,狼来了,快来救我!”大人又急急忙忙赶到:“在哪里?在哪里?”放羊娃又哈哈大笑:“你又上当了!”大人非常不满地说:“你是个说谎的孩子!我再也不相信你的话了。”又走开了。这时一只大灰狼真的来了,放羊娃害怕极了,大声地喊叫:“狼来了,狼来了!”可是没有一个帮他,不一会儿他的小羊都被狼咬死了,放羊娃伤心地哭着。
表演结束后,问问孩子放羊娃骗人的行为对不对,为什么后来狼真的来了的时候,没有人帮他?教育孩子说谎骗人是不好的行为。
在与孩子玩角色扮演游戏时,表演的情节不必拘泥,可以鼓励孩子多发挥想象。

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