1什么是宝宝社交
什么是宝宝社交宝宝社交，简单的说，就是与伙伴交流，交流的过程愉快开心。
百科解释，社交就是指社会上人与人的交际往来，是人们运用一定的方式（工具）传递信息、交流思想的意识，以达到某种目的的社会各项活动。当今时代，经济和社会环境的变化使得人与人之间的交往显得更加重要。因为我们只有不断地与各类人员进行交往和信息沟通，才能不断地丰富自己、发展自己。
2宝宝不懂社交的原因
宝宝不懂社交的原因1、孩子被保护的太好
有没有隔代抚养的情况？祖父母/外祖父母参与孩子的抚养，宠爱，无条件满足，经常顺着孩子的意思来，有的父母也会过于溺爱孩子。
2、是不是其他家庭成员相对内向？
我们说，孩子最擅长的是观察学习与模仿学习，如果她发现爸爸妈妈在这样的情境下比她"站得还靠后"，孩子自然不敢上前去跟小伙伴自然交流。
3、孩子缺乏人际交往的方法
在这种情境下，孩子感到迷茫，为什么他们都能在一起玩儿？我要怎样去跟大家一起玩儿？我怎样才能被接纳？
4、您对孩子的消极评价
孩子对自己的消极认识：您会不会无意之中有这样的表达--这么害羞，太内向了，真是不大方，好胆小啊！诸如此类等等。不要认为孩子不明白您在说什么，其实发展中的孩子非常敏感于大人的评价。
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3如何培养孩子的交际潜能
如何培养孩子的交际潜能孩子到了一定的年龄，不应该只会与同龄人玩耍，家长更多的是培养孩子与外界的交流，特别是到了学龄阶段的孩子,要掌握一定的交际能力喔.
专家介绍，孩子的人际智能，随着心理的发展表现不同：1岁以下的宝宝，正处在行为能力的萌发期，对人和物的探索欲望比较强烈。这一时期，无需大人教，就愿意与人沟通，见到喜欢的人会伸出手要抱，也会冲着陌生人笑。然而，1岁过后，人际智能会出现“倒退”现象。孩子似乎变得沉默了，除了在家里活跃些外，不愿与陌生人多接触，在新环境里他会表现出木讷、不能适应的状态。这种变化并不是坏事，因为孩子的倒退和羞怯恰恰表明他长大了，认知水平比以前更加成熟，自我意识的萌发让他能区分自己与别人。
心动力教育研究中心的李广斌老师介绍，很多家长认为，随着年龄的增长和与社会的不断接触，孩子的这种“沉默”会改变，其实不然，如果家长不有意识地引导和纠正，只会使这样的“症状”越来越严重，最终影响到孩子良好性格的养成，导致交际能力较差。 ……阅读全文
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4如何打造超人气社交宝宝
如何打造超人气社交宝宝第一招：学会和小朋友相处
现在的孩子基本都是独生子女，他们入园后都会面临合不合群的问题，不善于和小朋友们相处，这种情况，爸爸妈妈要早做心理准备，关键是要对孩子不能搞特殊，比如有好吃的东西，要大家分享，不能给孩子特殊优待。只有这样，孩子在入园后才能在生活上适应。爸妈还要培养孩子良好的生活自理能力，学会自己吃饭、上厕所、穿脱衣服，如果不会做这些基本的事情，可能会被小伙伴们嘲笑而变得害羞，更加不合群。
在入园前，爸妈还可以找一些同龄、同时要入园的小朋友玩，让孩子们在实践中渐渐学会一些交往的技巧，再慢慢扩大他的交友范围。入园后，要鼓励孩子交几位好朋友，可以请小朋友到家里来玩，使小朋友之间相互熟悉起来，他们自然而然地就学会和其它小朋友好相处了。
第二招：给孩子交往的机会
培养孩子的社会交往能力，爸爸妈妈一定要放开手脚，多带孩子出门参加社交活动，孩子只有经历这些实践活动后，才能锻炼他们良好的交往素质和技巧，比如说可以带孩子参加妈妈群或邻居组织的讲故事活动、联欢活动等等，还可以经常带孩子走亲访友，让孩子和小朋友们一起看图书、玩玩具、吃零食。
爸爸妈妈还要让孩子逐渐养成热情待客的良好习惯，如果家里来了客人，爸妈热情接待，并让孩子也学会待客之礼。相信孩子在长期的耳濡目染之下，就会逐渐学会待人接物的方法。这样做，会使孩子增长见识、增强信心，在社会交往时候就会变得落落大方。 ……阅读全文
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5如何培养宝宝的社交能力
如何培养宝宝的社交能力多向幼儿园老师要"情报"，通过和老师的交谈，了解宝宝在幼儿园的情况，如果宝宝的老师认为他确实在学校不合群，那么，试着向老师建议：是不是能让宝宝在学习或是课外游戏时间，和其他小朋友结成对子，有意识得多安排他们一起活动。
游戏是培养宝宝合作交往能力最有效的手段，父母要多鼓励自己的宝宝参加游戏活动，让宝宝走进别的小朋友中间去玩。通过游戏，帮助宝宝逐步摆脱"自我中心"，融入到群体之中。邀请宝宝的朋友来家做客一旦宝宝有了朋友，哪怕只是一个，马上邀请他到家里来玩。趁着这个机会可以教宝宝学习待客，学习帮助别人，学习分享玩具。如果宝宝将好吃的食品与小朋友一起分享，父母要及时给予表扬和鼓励，这样会大大激发宝宝与同伴长期友好相处的愿望。同时，父母还可以在家里开辟出一个"游乐场"，让宝宝和他的小朋友一起在里面玩。要注意的是：游戏的过程中，一定要密切注意宝宝的反应和心情，一旦他们发生摩擦、发脾气开始吵闹时，父母要给予制止和正确的引导，告诉宝宝在交友中什么是应该的，什么是不应该的。
给宝宝做好个好榜样，父母的态度和行为对宝宝社交能力的培养也非常重要。在日常生活里，家长应该言传身教，潜移默化中，宝宝也可以学习一些待人接物、交流合作的交际技能。有了父母良好的榜样，宝宝也会依样画葫芦，也会学着用同样的态度对待他的同伴。有的父母认为宝宝还小，没有自己的思想，事事都为宝宝拿主意，做决定，其实不然。父母一定要尊重宝宝的意见和看法，让他从小就感觉到被尊重，这样，他自然而然会学着尊重他人，而这恰恰是交朋友的前提条件。 ……阅读全文
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日常交际中孩子容易犯的6大错误?1、动作粗暴
分析：当今，孩子在家中有优先权可谓天经地义，许多家长认为在家人人得让着孩子，因为孩子最小，家中不正确的教育使孩子形成任何事都是先我而后他人——我还小呢，大家要让我。这使孩子自私的心理不知不觉地形成，造成以“我”为中心的局面，不知道除“我”之外还有他人，不知道他人也有需求，不知忍耐与等待。以至出现孩子在幼儿园玩时把别人推开，自己抢在前面的现象。
2、不说话
分析：孩子一出生就是家中的宝贝，有专人照料，众人看护。在不经意间，家人用过多的情感因素给了孩子过多的保护，孩子不需要交流、不用开口说话，有人会揣摩他们的心思、满足他们的需要，逐渐的孩子就不知道如何开口说出自己的愿望，在意愿得不到满足时就只能用行动或发脾气来表示。家长错过了培养孩子语言交往能力的机会，孩子不会使用交往语言，首先就有了沟通障碍;他(她)没办法让别人知道自己想要什么。在园就会出现抢玩具或是独自一人的现象。
3、对交往有恐惧
分析：在孩子与孩子交往中，确实有些孩子的攻击性强一点，动作粗鲁一些。孩子吃亏了，家长很心疼。回家对孩子说：“不要再跟xxx小朋友玩了”或是“不要出去了，要不然他又要打你了。”家长怕孩子受到伤害，因噎废食，过多的限制孩子反而会给孩子的心理增加压力，孩子被反复的强调着他会被人欺负，会被人打，从而产生我是弱者，我怕的心理状态，影响孩子健康性格的形成，也就出现了在幼儿园里有的孩子因后面有人跟着跑(或是追着跑)就吓的大哭，并且两腿发软，摔倒在地的情况。 ……阅读全文
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7介绍几个有助于幼儿交际的角色游戏
介绍几个有助于幼儿交际的角色游戏一、给外公外婆打电话
“宝宝喜欢打电话，我要打给外公、外婆……还有外星人呢。”
1、妈妈可以帮助孩子一起制作一个电话本，记下宝宝想要打电话的每个对象，便于加深宝宝的记忆;
2、妈妈开始可以引导宝宝“快打电话给外婆，告诉她你今天做了些什么?”;
3、当宝宝按下数字键，开始打电话时，妈妈可模拟外婆的角色，与宝宝即兴对话;
4、妈妈可以继续启发宝宝，“还想打电话给谁啊?”让宝宝自由发挥想象。
二、“狼来了”故事表演
给孩子读故事时，每次读完，和孩子一起把主要的情节表演出来，可以强化孩子对故事的理解、记忆和想像。比如“狼来了”的故事，孩子和成人分别扮演放羊的孩子和上当的大人，情节如下：
放羊娃大喊：“狼来了狼来了，快救命呀!”大人赶快出现，手中拎着“木棍”，叫着：“在哪里?在哪里?”放羊娃哈哈大笑：“你上当了!”大人不满地说：“怎么可以骗人呢。”走开了。过了一会儿，放羊娃又叫起来：“狼来了，狼来了，快来救我!”大人又急急忙忙赶到：“在哪里?在哪里?”放羊娃又哈哈大笑：“你又上当了!”大人非常不满地说：“你是个说谎的孩子!我再也不相信你的话了。”又走开了。这时一只大灰狼真的来了，放羊娃害怕极了，大声地喊叫：“狼来了，狼来了!”可是没有一个帮他，不一会儿他的小羊都被狼咬死了，放羊娃伤心地哭着。
表演结束后，问问孩子放羊娃骗人的行为对不对，为什么后来狼真的来了的时候，没有人帮他?教育孩子说谎骗人是不好的行为。
在与孩子玩角色扮演游戏时，表演的情节不必拘泥，可以鼓励孩子多发挥想象。
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