1-2岁

04-12阅读:821大字

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    这一年,孩子在身体和智力发育上将前进一大步。他的词汇量特有所增加,他对语法结构的掌握也会有明显进步。为了学会正确
们喜爱的古老的童谣——他们会兴致勃勃地参加各类活动。同故事书一样,童谣的吸引力在于它们的简单性、戏剧性和不断重复出现的主题,重要的是,孩子很早就对童谣的韵律有反应。别担心你没有悦耳的嗓音,孩子不会介意的,事实上,你也许永远不会再遇到像孩子那样对你充满感激和敬慕的听众。 
 
    在孩子语言技能的发展中,童谣发挥着重要的作用,它还为你和孩子的交流提供了一种愉快而有趣的方式。很多童谣可以边玩边唱,例如“天上星星亮晶晶,一闪一闪眨眼睛”。因此,用这样有趣和容易记忆的方式教会和强化了孩子的概念。所有这些将扩大孩子的词汇量,开发他的想象力,促使他对音乐和韵律产生兴趣。 
 
    在孩子不满3岁时,他说话时句式将变得更为复杂。他能把词组连成句子,他将开始理解和运用否定,而不再仅仅简单地使用“不”或“不是”。他也能用短语描述事情以至于他会向你提问而不仅仅是先问“为什么”,并且他第一次真正理解了一个物体和另一物体间的关系。他开始学习使用形容词——如:大、小、胖、瘦,然后是程度更深的形容词——很大、更小、更胖、更瘦。他将理解和使用表示空间关系的词——如:这、这里、那、那里。他还将理解“我和我的”、“你和你的”这两对词的关系。他也将学习使用带连接词的词组——如“和”、“然后”、“但是”。

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