大多数家长一谈到“性”，便直觉认为和色情或跟性欲有关，而没有考虑到孩子的身心发展概况。举例说明，出生l、2个礼拜的孩子就会勃起，但原因可能出自于局部充血，或洗完澡后血液循环变快、穿尿布时候受到摩擦等，那样的勃起皆属于正常的现象，完全没有性的味道。
而家长若将它视之为“生”，还是一种身体反应，那他对待孩子的心态就会不一样。如果家长用性的角度来看孩子勃起这件事，很容易产生过度联想和焦虑。但若以生理发展来看，这其实没什么好大惊小怪的。因此在学龄前，特别是3、4岁的时候，爸爸妈妈不妨将性教育当作“人身教育”，然后你就会发现，就像每个人都要认识及使用自己的手、了解刷牙是为了保护牙齿的道理一样，教导孩子认识自己的性器官，及学会好好的使用、保护这属于身体的一部分，这些都是一个人怎么认识自己、照顾自己的过程，一点儿都不需要尴尬。家长最重要的任务，便是配合孩子的身心发展，提供适切的启蒙内容。
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