其次，我们应该引导孩子察觉自己的进步和努力，建立孩子的内在评价标准。自我评价的能力和孩子的年龄有关系，但是，很小的孩子也可以在相当的程度上做到这一，只不过我们没有这么引导和要求罢了。
再者，鼓励孩子多尝试，不计较一时的得失、胜负，孩子胜利和成功了，我们并不给予特别的赞扬，更不要奖励，我们引导孩子感受到客观现实带给他的愉悦，比如，孩子帮我们拿东西，我们问他“宝宝，帮助的人的感觉好吗？你喜欢帮助人吗？”，孩子专心的学习某件东西，我们提醒孩子“学习的过程快乐吗，进步让你开心吗，遇到困难，你愿意继续尝试吗”。
总之，我希望每一个孩子都有宝贵的自尊心、进取心，而不是贪图胜利，惧怕失败。
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