独立执行力
然后，我们依循着没被撕破的上半页文字线索，找到了全文，让他逐字抄下来，带去学校背，完成了作业。
问题发生时，哭、懊恼是必然的，但有好的方法更胜于两者，就是「想办法解决」!我们希望从一起面对的过程中，引导孩子想出更多可能性，进而解决问题。
反省与负责
下午放学后，我问了YO：「今天有过关吗?」
他很开心地回答：「有!」
但是，问题还是要解决啊!「那你有没有问老师经书要去哪儿买?」
只见有人很冷静地说：「老师说今天这本背最后一次，明天就要换背别的，所以不用买!」
突然，我觉得妈妈的「认真」有被整的感觉…(一阵冷风咻地吹过了)
不过，当我再问YO：「所以你从今天这件事情学到了什么?」
他笑着回答：「该做的事当天完成，要準备的东西也是一样;还有，遇到问题想办法解决;还要好好爱护文具，经书也要包书套才不会弄破!」
「那这本破烂的经书要怎么处理?回收?」
「我觉得要留着，这样以后看到，就会记住不能随便压书!」
听到这一句，妈妈大笑了…
学会了危机处理、负责，也找到问题背后的塬因加以改进，孩子从这次事件中成长学习，妈妈被整的心也得到安抚了
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