事实证明，喋喋不休非但不会让孩子服气，有的时候还会刺激到孩子的自尊心，让她在心中会有疑问：我什么一定要听你的?我明明不想那么做!
只有你让他认识到问题，他才会正视问题!
小区里有一个高压电房，上面明确标识了请勿靠近的标识。可是有些皮小孩儿还是会围着那个高压电房转。
有些家长也会在孩子的屁股后面喊：别在那玩儿，小心电死你……
这话听着挺扎耳朵的，庆幸自己的孩子，从来不接近那个东西。也庆幸自己在发现了孩子有一次接近高压电房，在网上百度了一个关于被电伤的视频。
孩子意识到了问题的严重性，从此都没接近过那个地方。
就像孩子假如接近假山，你觉得那样不好，有危险。你说了一次，他不听。你就多给他举个关于这个东西危险的例子，就算是他还想接近那个地方，心中多多少少的也会提起一些安全意识。
你喋喋不休，告诉他不能那么玩儿，不能攀爬，不能怎样怎样……反而会勾起孩子的逆反心理，他为了证明自己，也会用不听话来向你示威。
孩子的骄傲感是源于他的懂事!
记得我很小的时候，父母对我们的教育就是散养式，我的母亲不是一个有学问的人，甚至连初中都没毕业，每次我考试不好，她都会跟我说：不用着急，能学好就学，学不好咱们就干点别的……而每次，妈妈说完了这些，都会偷偷的去找老师，希望老师能多帮助我一些。ps：这些都是老师后来跟我说的……
如今回想起胡同口小朵朵，因为考不好被爸爸追着打的场景都会汗毛竖起。
从小我对学习这事儿就没有过压力，因为我妈总是跟我说，学习不代表一个人的能力。你要懂事，长大后能养活自己，不被人瞧不起就是能人……
我相信，我妈说这些话的时候，并没有考虑那么多大道理。
毕竟，她也不是文化人。
我相信，她说这些的时候，只是希望我快乐多一些。而不是因为学不好就哭鼻子。
后来老师告诉我这些，我意识到了妈妈的良苦用心，在学习认真了许多。虽然不是学习特别好，但总也能跟上。并且在学习中发现了自己的兴趣点作为特长来发挥，如今也做着自己喜欢的事情。
所以，一个孩子的懂事，都源于那些家长默默为他做的事情，你把道理摆明白就好，有的时候碰壁，并不是一件坏事。
你好好的保护他的自尊，不要当着众人的面给孩子下不来台，也不要永无止尽的唠唠叨叨。
