其实，那些补习班所教的写作技巧，无非是摸透了语文考试的得分点，然后针对这些点，一个个进行专门指导。
比如，第一个得分点就是作文题目，老师会讲述作文题目要怎么取才好，可以疑问、否定、陈述，只要足够标新立异就可以；
然后就是文章开头，要引人入胜；
中间加几个修辞手法，排比句那是再好不过的了；
再是文章结尾，要与开头呼应，进行感情的升华，最好有几句名言名句对中心思想进行佐证，甚至老师会让背诵好几个万能金句，在文章结尾实在不知道写什么的时候放进去。
因为阅卷时，阅卷老师不会花费很多心思对整篇文章进行仔细分析，掌握了以上几个点，作文成绩确实比乱写一通提高不少。
但这样单纯训练写作技巧，只是投机取巧，治标不治本。就好比考试一样，老师把正确答案提前告知你，你确实会得到高分，但知识并没有真正掌握，能力并没有真正提高。如果用来应付考试，应该还算是有些许效果，但是如果想要孩子真正热爱写作、妙笔生花，这个方法非常不科学也不可行。
2提高写作能力的“捷径”怎样才能真正提高作文水平呢？
答案只有一个：阅读
只有从小养成阅读的好习惯，持续地阅读，持续地输入，有一天孩子才会很好的输出，才会写出高质量的作文。
但必须明确的一点是：阅读对于提高写作水平并不会产生立竿见影的效果，阅读不是魔法棒，点一下就能马上提高作文水平，它需要长久坚持下去，是一个从量变积累达到质变升华的过程。
通过阅读提高写作能力，表面上看是个漫长的过程，实际上是最经济、最有效、最省心的办法，是真正的“捷径”。
3再早开始都不嫌早，再晚开始也不算晚如何让孩子从小养成良好的阅读习惯？
答案是：尽早的引导和持续的输入。
阅读这件事儿与儿童的其他发展不同，它没有显著的敏感期。对儿童阅读来说，再早开始都不嫌早，再晚开始也不算晚。
但越早开始亲子阅读，越容易调动孩子对阅读的兴趣，越能够让孩子爱上读书，把读书当做是生活中必不可少的自然习惯，如同吃饭、睡觉一样不可或缺。
一个喜欢阅读的孩子，受益一生。读书对于他来说不会是一种压力，而是一种乐趣、放松和享受，以至于不让他阅读都会觉得难以接受。
实际上，我家孩子三个月左右我就开始与他进行亲子阅读了。最开始是每天拿着黑白卡给他看，再大一点的时候每天都会在睡前讲故事。
4一些让孩子爱上阅读的方法1. 布置好阅读的场景
在墙上挂一些诗词儿歌是非常不错的选择，对于稍大一点的孩子可以置办一两个儿童书架，当孩子在玩耍时一定会被吸引到自主拿起书来看。如果能够给孩子做一个阅读角是再好不过的了，几本书、一个沙发小垫、一个摇椅、或者一个室内帐篷，都可以让孩子惬意地享受阅读时光。
2. 抓住一切机会读书给孩子听
抓住日常生活中一切机会与孩子进行亲子阅读，并逐步固定好时间，如早起阅读或睡前阅读，使其养成良好习惯，爱上阅读。
3. 带有感情色彩的阅读
为孩子读书不能太过死板，要留意朗读的韵律与节奏，适当的时候要一人分饰几角，模仿不同的声音和语调，甚至表情也要做到位。?比如模仿大灰狼时就要表现出一副恶狠狠的语气和表情，?模仿小猪的时候也要学一下猪哼哼唧唧的叫。家长的表情和语气越有表现力越夸张，就越能成功的吸引孩子，从而对阅读产生兴趣。
4. 变换不同类型的书目
动物、颜色等识别可以让孩子确立认知；诗词歌赋能培养孩子的韵律感节奏感，培养对美学国学的追求，给孩子带来愉悦和美感；?经典童话故事能够提升幼儿表达能力，提高儿童想象力和创造力；?图文并茂的图画书则妙趣横生，让孩子了解到更多更好的世界。?不定期给孩子变换书目，多方面给予孩子营养，让孩子透过不同的角度认知世界，感受世界，提高阅读的广度和深度。
5. 角色互动
对于一些经典的童话故事，在孩子阅读后，可以对故事中的人物进行分析，和家庭成员或者其他小朋友一起共读，或者可以来一场角色扮演，加深对故事的认识和把握，分享阅读的快乐。
5家长以身作则那些抱怨孩子不会写作文、不喜欢读书学习，只喜欢看电视玩游戏的家长，真的应该好好反思自己平时在家中的行为。
你想让孩子成为爱读书、会写作的人，你是否自己热爱读书了？你是否陪伴孩子进行亲子阅读了？你是否有过一刻提起笔记录一下生活的美好了？
那些家里总开着电视，父母一回家就专注于手机的家庭，很难培养出爱读书爱写作的孩子。
“读书破万卷，下笔如有神”。?每一本书都能让孩子学到一些东西，不仅可以让孩子获得良好的语言文字能力，最重要的是还能丰富孩子的心灵世界，拓宽他们的思想境界，使他成为一个更好的人。
