孩子总说“不不不”家长怎么办?

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孩子的小嘴儿第一次喊“爸爸”“妈妈”的时候,天下父母都是一样幸福,越长大越反叛,总是说“不行”“不要”,家长确实不能理解孩子这样的口气,于是与孩子们的较量开始了。

孩子的小嘴儿第一次喊“爸爸”“妈妈”的时候

天下父母都是一样幸福

越长大越反叛,总是说“不行”“不要”

家长确实不能理解孩子这样的口气

于是与孩子们的较量开始了

孩子说“不”只是自然的发展过程

接近2岁的孩子开始有了自己的想法,并会直接或间接的表达出自己的意思。

孩子想法很单纯,喜欢做什么就做什么,什么事情都有自己做的主张,而且非常固执。在一些问题上“讨厌”与父母对话,遭到拒绝时喜欢用“不”这样的回答方式。孩子的负面语言习惯是这个阶段的自然发展过程。不同的年龄段,会有不同程度的表达方式。孩子的负面表现只是一种内心的执着。

孩子语言习惯常常模仿周围的人,不止一次的否定会引起父母的过度反应。另外,强烈的否定是为了表达自己意愿的坚定,家长要把握好其中蕴含的意义,准确把握才能正确的引导孩子。

准确掌握各年龄段的心理

0~2岁

孩子初始的语言习惯是从模仿家人开始的。

妈妈问5岁的哥哥:“早上喝牛奶吗?”,哥哥回答“不喝”,然后妈妈说“那吃面包吧”。两岁的妹妹听到这个对话时会学会一个简单的字“不”。其实哥哥的回答没有坚决不喝牛奶的意思,只不过想吃些别的。妈妈再问妹妹吃什么的时候,妹妹全部回答“不”,此时家长会认为孩子淘气。

小派建议这样教育:

学习语言开始的时候,孩子的语言习惯受周边环境影响。一句话会表达更多的含义。孩子经常说“不”,作为家人也应该好好的反省一下自己。孩子的负面语言习惯或敏感的反应被家长忽视是不好的。在孩子说“不”时,多问问孩子“为什么呢”“怎么不喜欢呢”之类的话,也许孩子要表达的不是家长理解的那种意思。

2~3岁

自我认同感逐渐增强,思维变得清晰,越来越负面的表现自己的主张。尤其是在妈妈单方面下达指示后,持负面看法的情况很多,这种强烈否定的意思是"我也有我的想法有意见就是告诉我孩子的信号。

孩子正玩着有趣的拼图游戏,到睡觉的时间了,妈妈说“刷牙睡觉了”,妈妈觉得该睡觉而不让孩子玩游戏和孩子想多玩会儿游戏不想睡觉,两个人都不情愿的反应是一样的。

小派建议这样教育:

自我认同感日益增强的时期,家长不要强行扭转孩子的负面心理。

这个阶段是孩子头脑发展的关键阶段,对孩子的行为过于限制,不利于孩子表达自己的想法,家长学会尊重孩子的意见、想法是非常重要的。

4~5岁

自己的欲望更强烈,反抗心理表现强烈的时期。

孩子遇到问题会使用更为强力的措辞,如果父母不了解如何与孩子沟通,下意识的采取高压态势,无视孩子真正的想法。孩子的言论自由受到妨碍,在心里慢慢形成攻击性和叛逆性。

小派建议这样教育:

负面的语言和行动的孩子,其父母大多是养育方法十分严厉或对孩子漠不关心,强制处罚的情况很多。孩子在自我主张很强的时期,对自己想要做的事情理由充分,但得到的回应是父母没有理由的直接否定。孩子满怀希望的事情却被父母拒绝,也是很伤自尊心的,孩子做出选择和决定的自主性的机会是非常重要的,妈妈可以通过沟通,让孩子理解自己选择,擅长使用赞同和表扬的教育方式。

面对孩子“不不不”的表现,或是常常拒绝父母的要求,为此很多父母很头痛。小孩子和父母之间,都想让对方妥协,教育不是一场战争,人生不是一场游戏,不要轻易否定孩子的想法,等孩子大了,父母还会希望自己的孩子是个有理想的人。

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