在数学中,要将数字利用起来进行运算,就需要符号在中间起作用,使用不同的符号最终的运算就会的到不同的数字,加号让两束相加数字变大,减号让两号相减数字变小,当他们要得到数时又需要等号的帮忙,是不是非常有去呢?小朋友们学好数学对生活会有很大的帮助哟!聪明的小朋友们快来幼儿数学启蒙教育视频看看吧!
加减号的由来:
在五百年前,有一位德国数学家,叫魏德曼.他在横线上加了一个竖,成为“+”,他用这个符号表示增加的意思;他又在加号上去掉一个竖,成为“-”,表示减少.兄弟两个就诞生了.但是“+”和“-”正式被大家所公认,用来作为加、减运算符号,是从1541年荷兰数学家荷伊克开始的,以后逐渐普及,沿用到现在.
等号“=”的产生比“+”和“-”晚大约一百年,距今四百多年.英国学者利科尔德,觉得用两条平行而相等的直线来表示两个数相等是再合适不过的了.等号“=”由此产生.
适合年龄:
3-6岁