幼儿园秋天音乐教案：活动过程
开始环节
1、幼儿练声
2、导入：告诉幼儿刚才练声的时候，唱的可好了，大树妈妈带着它的宝宝们也来听。（出示大树）大树宝宝也会唱歌，小朋友们听听。
3、播放CD碟，幼儿听音乐。
基本环节
1、教师头戴树叶头饰：“小树叶不但会唱歌，还会表演呢。”
2、教师扮演小树叶，一边唱歌一边操作树叶一片片飞的情景，（唱和操作是同时进行，幼儿在这个过程中，熟悉音乐，并且了解歌曲内容。
3、第二段歌曲教的步骤同上，只是歌词的内容不一样，表演和操作的内容跟着改变。
4、情境表演：
每个幼儿头戴树叶头饰，让幼儿也来扮演树叶宝宝。幼儿随着优美的音乐一边表演，一边唱歌曲。活动的过程可以设计树叶落在草地上、小河里、山坡上、天野里等等，幼儿既有新鲜感，又可以重复不断的练习。
还可以让幼儿说说落叶还飘落在什么地方，或者通过自己想象落叶在飘落时有哪些动作，然后大家跟着一起做。（幼儿通过自己的表演来感受秋天落叶的色彩美和形体美。）
结束环节
教师：“小树叶还想飞到操场上玩呢！”带领幼儿随着音乐做动作出教室。
幼儿园秋天音乐教案：教学反思
1、这节课根据小班幼儿的年龄特点：动作模仿能力很强，但是语言发展能力不强，对歌曲的理解能力很弱。于是在设计这节课的时候，想让幼儿倾听优美的音乐，并看老师的操作表演从而熟悉音乐，理解歌曲内容。
然后，教师和幼儿一起戴头饰进行情景表演，并引导幼儿边表演边唱歌曲，让幼儿在表演中学习歌曲。
让发挥幼儿自己的想象更加激起幼儿的兴趣，把活动推向高潮。总的说这节课设计是不错的。
2 只是在结束部分，太简单了一些，应该对幼儿做一个落叶如何的美，教育幼儿今后如何爱护我们的大自然。
