幼儿园字宝宝教案：黑猫警长
活动目标
1、让幼儿有节奏的书读儿歌。
2、学习重点字“抢”。
3、以幼儿内容让幼儿创编动作，锻炼幼儿肢体的协调力。
重点难点
活动重点：学习儿歌
活动难点：认识字宝宝“抢”
活动准备
图片、“黑猫警长”音乐、挂图
活动过程
1.以《黑猫警长》音乐入场。
教师：“这是一首什么歌曲，请举手回答?”
幼儿：........
教师：“老师今天请来了一位神秘的客人，小朋友你们知不知道这位神秘的可认识谁呀!
幼儿: ........
2.出示图片、幼儿观察。
教师：小朋友都看过动画片《黑猫警长》在动画片里面黑猫警长可聪明、可勇敢了,它抓住了偷吃粮食的小老鼠，今天黑猫警长又抓住了许多小老鼠，请小朋友猜一猜黑猫警长是用什么方法捉住小老鼠的。今天他给小朋友带来了一首儿歌《黑猫警长》。
3.教师朗读、幼儿倾听。
教师：黑猫警长用什么方法抓住小老鼠的。
幼儿：......
4.教师领读、幼儿跟读。
教师：“这首儿歌里面藏了一个字宝宝，我们一起来找一找。(小小老鼠，小小老鼠，吱、吱、吱 ： 一(什么)一个，一(什么)一个,叭、叭、叭?)一(什么)一个?
幼儿： ......
教师：(出示字宝宝“抢”)拍拍小手(幼儿：“枪、枪、抢”)跺跺跺小脚(幼儿：“枪、枪、抢”)....
5.抢答字卡。
出示不同底色的字宝宝(抢)，幼儿抢答。
6.教师：“小朋友都认识字宝宝“抢”了吗?
幼儿：“认识了”。
教师：“老师来请一个小朋友送字宝宝抢回家。”
7.结束。
教师：“我们现在一起和黑猫警长做游戏好不好。音乐《黑猫警长》
幼儿园字宝宝教案：上字宝宝
活动目标
1、让小朋友当堂认识“上”字
2、通过学习知道上的方向
3、通过游戏让小朋友了解字宝宝，认识“上”字。在游戏中找到学习的快乐。
活动准备
图片 板书 桌子
活动流程
一、导入
和小朋友一起说《我上幼儿园》的儿歌。
小朋友们，看看你们现在坐在哪里啊?(小板凳上)今天老师给大家带来了一个字宝宝。(拿出上字的图片)
二、过程
1.看看老师这张纸会动，字宝宝要出来。看看字宝宝在什么上啊?(纸上)
让学生跟读(上、上学、身上、天天向上)
2.游戏：
小朋友找身上有什么?桌子上有什么?
3.让小朋友天天高高兴兴上学，天天向上。
4.游戏：(冰板)使学生分辨上的方向。
5.把字宝宝送回家
(在黑板上画条线，让孩子知道高的是上低的是下。把“上”字宝宝送回家)
6.给字宝宝照相
(记住字宝宝的样子)
活动延伸
通过学习，使小朋友们知道生活中的方向。锻炼孩子的识别能力。
