幼儿园学前班健康教案:心晴雨报
活动目标
1、知道每个人都有情绪,并能了解几种基本的情绪。
2、了解不同情绪对人身体健康的影像,初步知道要调节自己的情绪。
3、能大胆的表达自己的情绪。
活动准备
1、三个情绪面具(快乐、悲伤、愤怒)。
2、每组一个情绪脸谱转盘。
3、自制电视机三台。
活动过程
一、引导幼儿了解几种基本的情绪。
1、请幼儿欣赏表演《变脸》。
(1)请配班老师(或自己也行)表演变脸。
(2)请幼儿说说刚才看到了什么?
(3)观察脸谱的各种表情,并说出是什么表情。你认为他心里的感觉是怎样的?
(4)请幼儿说说除了快乐、悲伤、愤怒之外,人还有哪些情绪?
2、游戏:玩转盘。
(1)请个别小朋友上来玩转盘,背对着小朋友,转到什么情绪就做出相应的表情,让小朋友猜他转到的是什么表情。
(2)请小朋友以小组为单位玩转盘,一个人转动指针,指针指到一处情绪时,其他小朋友就要试着做出这种表情,并说说在怎样的情况下会有这种情绪的。
二、记录自己的情绪。
1、我们的情绪就像气温一样,有时好有时不好,天气的好坏我们是怎么知道的呢?(天气预报)
2、(出示电视机)今天我们要办一个“心晴雨报”节目,小朋友可以坐在电视机后把自己今天的或是这几天的心情告诉大家,还要说出为什么会有这种心情,这样有不开心的事小朋友才可以帮助你。
3、幼儿自己坐到电视机后说说自己的心情。
4、幼儿分三组自由进行心晴雨报的活动。
三、听故事,了解情绪对人身心健康的影响。
刚才我听到有的小朋友说自己今天很伤心,有的小朋友说自己今天很生气,那这些心情对我的身体有没有什么影响呢?下面请小朋友来听一个《小熊快乐生病》的故事。
1、教师讲故事。
2、讨论:
(1)小熊快乐怎么会躺在床上起不来的?它真的得了很重的病吗?
(2)后来它的病是怎样变好的?
(3)教师小结:悲伤、害怕、生气的情绪对身体都不好,有时候会使自己生病,起不了床,而快乐能使我们的身体变的很健康。
3、刚才我们听了故事都知道,伤心、生气都会影响自己的身体健康,那么,当我们有这些坏心情的时候,我们用什么方法可以让自己的心情变得快乐起来?
4、幼儿自由讨论。
5、请个别幼儿说说使自己变得快乐的方法。
6、出示事先准备好的图片,然后请幼儿自由的看一看,说一说。
7、请幼儿用小电视机播报“我得开心法宝”。
幼儿园学前班健康教案:眼镜公主
教学目标
1、了解近视给人们生活带来的不便,体会眼睛在学习、生活中的重要作用。
2、学习保护眼睛的正确方法,养成爱护眼睛的良好习惯。
教学准备
经验准备:初步了解眼睛的作用。
物质准备:白板课件《眼镜公主》、自制图书《护眼好习惯》幼儿用书、纸笔等。
教学过程
一、故事导入,了解近视给人们生活带来的不便。
1、看不清的烦恼
师:今天我请来了一位公主,她在做一些什么奇怪的事情?教师播放课件,幼儿观察。
师小结:原来公主得了近视眼。
2、戴上眼镜的烦恼。
师:公主戴上眼镜之后看东西是清晰了,可是也增添了很多新的烦恼。
a、幼儿猜测公主遇到的烦恼。如,吃饭时的热气会把眼镜变得模糊……
b、师播放课件,公主自述戴眼镜的烦恼。
二、学习保护眼睛的正确方法。
1、判断正误(了解哪些习惯对眼睛有利,哪些习惯对眼睛不利)
师:公主戴着眼镜这么麻烦,她想早日摘掉眼镜,那我们一起来帮帮她吧!
a、出示各种用眼习惯图片,幼儿讨论,判断正误。
b、请幼儿根据错误的习惯讲出正确的做法。
师小结:经过你们的帮助,公主有了这么多保护眼睛的好方法,现在,她要开始做眼球操了,你们愿意跟着公主学一学吗?
三、学做眼球操。
1、播放flash动画“眼球操”
2、根据图谱学做眼球操(个别、集体练习)
3、跟着动画做“眼球操”
4、猜测眼镜公主能成功摘掉眼镜吗?(讲述故事结尾,揭晓答案)
四、活动延伸。
出示自制“护眼好习惯”图书,帮助幼儿进一步养成保护眼睛的好习惯。