幼儿园助人为乐教案

幼儿园助人为乐教案：鼓励幼儿助人为乐

设计思路：

现在的儿童是21世纪真正的主人,他们应有良好的社会品质,尊敬老人是中华人民的传统美德,每一个人都应遵循,特别在幼儿阶段,教师就应注重幼儿社会品质方面的培养,本活动穿插了故事,通过学习故事、理解故事,幼儿知道了尊老是我们的传统美德。以猜谜引起幼儿的兴趣,又极具情趣性,充分调动了幼儿的兴趣,同时激发了幼儿助人为乐的美好品质。

活动目标：

1、理解故事内容,感受小青鱼尊敬老人的情感。

2、体验助人为乐的快乐。

活动准备：录音机、磁带

活动过程：

一、猜谜语引题。

1、出谜面：一座七彩桥,白云上面架,平时不见面,雨后才见它。

2、从谜面及生活经验中了解彩虹的七彩和拱形的特点。

3、组织讨论：你觉得哪些东西像彩虹?

二、听故事、理解内容。

1、倾听一遍故事。故事的名字叫什么?故事里讲了些什么?

2、再次倾听故事。

3、虾公公躺在小青鱼的背上,看到了什么?怎么说的?小青鱼怎么回答的?

4、组织幼儿讨论：为什么虾公公会把彩虹当作七彩虾呢?(引导幼儿根据虾和彩虹的拱形特点来分析。)

5、小青鱼看到虾公公伤心地样子,心里怎么想?它又是怎么做的呢?它为什么要这样做?

6、小青鱼帮助别人后心里会怎么样呢?(很开心、很快乐……)

三、讨论。

1、组织讨论：你认为小青鱼这样做好吗?好在哪里?

2、听配乐故事,进一步理解故事情节,感受小青鱼尊敬老人,助人为乐的高尚品质。

3、平时在生活中你有没有帮助过别人?帮助别人后你的心情怎么样?

4、在平时的生活中,让我们更多的去帮助别人。