我的孩子是不是天生就不喜欢阅读?

03-20

我的孩子不喜欢阅读该怎么办?孩子不喜欢阅读,该如何提高孩子的阅读兴趣?我的孩子是不是天生就不喜欢阅读?

我的孩子是不是天生就不喜欢阅读?

我的孩子不喜欢阅读该怎么办?孩子不喜欢阅读,该如何提高孩子的阅读兴趣?我的孩子是不是天生就不喜欢阅读?

经常被问到:我的孩子是不是天生就不喜欢阅读?

这时,我一定要劝你打住。

因为一旦心理上有了这样的想法,常常就会朝着这个方向去做。

当孩子表现不尽人意的时候,就想着他就是那个样。

内心觉得孩子像自己一眼,不爱读书,于是打上一个“不爱阅读”的标签。

好像有了这个标签之后,这事就不能怪我了。

就好像我们常常说大人也要多阅读,给孩子树立一个榜样。

这时很多人就会搬出一个理由——没有时间。

你瞧,我不是不想读,是我真的没时间啊。

甚至暗暗想着,我没读什么书,也过得很好啊。

然后就心安理得的偷懒,让自己的惰性疯长。

真的这么忙吗?

这其实只是一个借口而已。

你总是能找一堆的事来说自己忙得不可开交。

所以说我甚至没有时间先洗洗手,找一个好位置,配一杯茶,然后正式地读点书。

因为读书是多么严肃的一件事啊!

我还是先处理这些生活的琐事吧,然后日复一日,读书这事就给耽搁了。

父母没有阅读的习惯,其实已经让孩子失去了最好的榜样。

有妈妈跟我说自己不爱阅读,可为了做好榜样,有时拿一些时尚杂志阅读,可不可以?

当然可以啊!谁规定你一定要读名著呢?

你读一本故事会和知音都没关系啊!

关键是你要读,要重视起来。

一旦父母放弃了孩子阅读习惯的培养。

孩子的阅读之路基本就毁掉了。

有人说这个帽子不能扣在父母的头上,因为阅读是孩子自己的事。

那反问一下,一两岁的孩子不识字,可是能读图,你有没有想过让他读读图画绘本呢?

有没有为孩子准备一个小小的书架,放他们自己的书籍?

家里有没有孩子读的书呢?有没有给孩子念故事书呢?

你是在麻将桌上的时间多,还是陪孩子阅读的时间多呢?

当一个人真正重视了这件事的时候,你会发现有时间。

当有了这样的决心,就能战胜惰性。

我们家有一段时间也暂停了亲子阅读,但是不久就恢复了。

那是小小刚刚上幼儿园的时候,家里的事一下子变得杂乱起来。

晚上得催着他早点睡,但是吃完饭后已经很晚了。

所以睡前故事就暂停了。

刚开始,我还没觉得有什么。

但是有一天,儿子说,“爸爸,我们早点吃饭,早点洗脸,然后就能给我讲一个故事了吧。”

看到儿子这样说,我说我们一起快起来,挤出时间来讲故事吧。

果然,还是挤出了30分钟,然后就每天睡前又开始亲子共读。

到如今又坚持了一年多。

所以很多的所谓的忙,都是我们给自己画的一个圈,然后把自己困在其中而已。

然后心安理得地把阅读放在一边。

看上去,孩子失去阅读时间并没有什么不同。

但实际上,孩子已然错过很多美好的东西。

可别让自己的惰性毁了孩子的阅读。

当然,给孩子读什么,以及怎么读,让很多想给孩子阅读的父母头疼不已。

比如有好几个孩子刚刚一岁多的妈妈跟我说:“我想培养孩子的阅读习惯,也买了很多书,可孩子就是不看,甚至一读就把书丢开了。我家娃是不是不爱阅读啊!”

妈妈们的焦虑我非常理解。

记得那时候儿子1岁多的时候,我拿了一本绘本回家。

兴奋地叫他过去,他以为我跟他玩,于是就过来了。

起初把书抓握着甩来甩去还觉得不错,过一会就觉得没意思不玩了。

可我想把他抱在怀里给他讲讲故事。

谁知他挣扎着就是不同意。

他宁愿去扶着沙发练习走路也不看书。

我也有一点小小的失落。

然后经历他吃书、撕书、丢书的过程。

可是我没有放弃,还是一如既往地招呼他,给他看。

有一次,一本《小黑鱼》引起了他的注意。

他看到了上面有大、看到了各种各样的鱼。

他开始指着图案,然后看着我。

当时我内心一阵狂喜。

告诉他这些小鱼在做什么,他开始听着。

可每次也只能听一两分钟就跑开了。

但这是一次神奇的转折。

自从那次之后,他开始不排斥我跟他的阅读游戏。

慢慢的,一直到如今5岁,前前后后读了近千本绘本。

而现在他每次能坚持读30分钟以上,如果不是大人口干舌燥,他还能继续听下去。

而我们忙于家务时,他会自己拿着书读。

很多个周末家里静悄悄的,我担心地去寻他。

原来一个人在房间里翻看读过的绘本。

所以一定要坚持下来。

因为孩子的注意力会慢慢变得持久。

孩子的兴趣会不断打开。

你的付出和耕耘,终有一天会开出花朵。

怎么给孩子读?

有妈妈说自己每次给孩子读绘本,总是觉得不对劲。

甚至自己都能把自己给读睡着。

应该怎么给孩子读?

先看看孩子喜欢什么?

孩子普遍喜欢夸张的情绪,特别是男孩子。

如果你读到恐龙出场的时候,能给虚张声势地吼几声或者做一点添油加的描述。

我想更能激发他们的兴趣。

孩子们还喜欢看到肢体表演。

读绘本的时候,如果能根据情节加一点表演进来。

孩子们会乐开花的。

特别是爸爸们的参与,更能增进亲子共读的氛围。

你如果在外边放不开,在孩子面前一定要放开自己。

我其实也是上台说话就紧张的人。

可是在小小鱼面前,我能感觉自己像个孩子一样自由。

然后就带着感情去读。

他能感受到我的用心和热情。

精彩之处,眉眼相对,感觉棒极了。

当孩子到了小学,很多妈妈说孩子仍旧依赖自己朗读。

那一定要记得鼓励孩子去朗读。

妈妈为你读一篇,你也为妈妈读一篇。

选择的故事可以简短一点,根据孩子的阅读能力来调整。

当然对于刚刚上一年级的小豆包,那就还陪他一起共读吧。

毕竟他们更喜欢的是妈妈为自己读书的感觉。

在幼小衔接的这个特殊时期。

他们不想这么快地长大,然后被父母推开。

不管是哪个阶段陪孩子阅读。

都不要太讲究“阅读策略”。

比如有的父母给孩子制定阅读计划,一定要按照这个来。

或者规定孩子读哪些书,孩子想读其他书门儿都没有。

而且有的父母喜欢让孩子们做各种各样的阅读作业,读了什么,都要写下来。

这就好像孩子们面对着饕餮大餐,却被告知每吃一口美味,都要写“吃后感”一样,倒人胃口。

长此以往,只会打击孩子的阅读兴趣。

读什么?

我想,最重要的,是兴趣至上。

而不能被功利的目的圈住。

我们现在很多人读书,其实都带着目的。

比如为了专业考级而读书。

或者为了提升技能而读书。

很少有人说为了读点书而随便读读啊。

其实成人世界的压力更大,把有限的时间用在读这些书上,也无可厚非。

可对于孩子来说,不应该被这样圈住。

我觉得孩子的阅读一定要自由。

世界著名语言学家、阅读教育理论研究者斯蒂芬·克拉生教授在《阅读的力量》一书中,经过多轮实践,证明“自由阅读”的重要性。

他提倡无压力阅读,为兴趣而阅读,不需要写读书报告,不必回答每个章节后的问题,也不用为每个生字查字典。

所以,给孩子选择读物。

也大可放开一点,不要过于限制。

有的父母看到孩子读了一本玄幻小说,马上就忐忑不安。

还有父母因为孩子沉迷于金庸的小说而担忧。

其实没关系啊!

至少证明孩子有了自己的爱好,并且他还让你知道。

父母要做的是鼓励和引导。

有的孩子,他的阅读之路,没开始就已经结束了。

到底是什么原因造成的?

我想,父母的影响其实很重要。

我奶奶不识字也不读书,但是她那时候鼓励我读书,只要我在房里读书,她就不会叫我去干活,她觉得我在做一件很重要的事。

更重要的事,她一直省吃俭用,可是她见我买书,从没多过一句嘴。

我记得小时候最迷的几本书就是薛仁贵征东、杨家将这一类。

有一次在课堂上被老师没收了一本,然后省吃俭用买了一本赔给同学。

没想到后来老师又还给了我。

还跟我说:“你读的这些书不错,只是你不要在上课的时候读,放了学,随便读,多读点。”

我一直很感谢我的那位语文老师。

后来古龙、金庸的小学读了一本又一本。

然而,胃口打开了,这些书已经无法满足自己。

就开始读鲁滨逊漂流记、白鹿原、三国演义这样的文学书籍了。

后来读一些杂文、人物传记、校园流行小说,什么都拿来读。

当自己都经历过之后才发现其中的不同。

武侠有武侠的好,而文学小说有文学的好。

我如今架子上的书还是五花八门都有。

这样的经历,最大的好处是让自己尝到了阅读的甜头,养成了这个习惯。

读书就好比吃菜,不能总是吃一道菜。

所以读书不能读一种书。

可是有的父母真的过度担心,怕给孩子读一些不好的书。

什么是不好的书?

有妈妈说孩子应该读温暖的童话,要看到真善美,不要被那些丑恶的东西教坏了。

所以白雪公主改了又改,里面恶毒的皇后不见了。

最后全部是好人。

甚至大灰狼都不见了,变成了大灰狼叔叔帮你指路。

可是我们的世界里就真的没有坏人吗?

当有一天看到虐童新闻,于是又告诉孩子,如果有坏人欺负你,那你一定要告诉妈妈啊!

“什么是坏人呢?”孩子问。

也许你会语塞,因为从来没跟孩子说过坏人的样子。

还有的妈妈连野兽国都不敢给孩子看,怕吓了孩子。

可是孩子真的会这么怕那些“可爱”的怪兽吗?

所以说,不要把一些人为“阉割”的书给孩子读。

孩子的心没有你想象的那么脆弱。

千万别让自己的惰性和盲目毁了孩子的阅读。

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