大班社会小猫钓鱼教案

教案三：小猫钓鱼

活动目标：

1、通过故事懂得做事要一心一意的道理。

2、培养专心做事的好习惯。

活动准备：教学挂图;词卡：“三心二意”、“一心一意”。

活动过程：

一、引导幼儿自主阅读幼儿用书中的故事,通过画面理解故事内容。

1、教师：故事里都有谁?它们去小河边做什么呀?你们猜猜故事内容是什么?

2、幼儿阅读后回答。

3、教师：小朋友们你们能看着这个图来编一个故事吗?(教师引导幼儿根据图编故事。)

4、教师：小朋友们变得故事可真精彩呀,可是我们书上的故事是什么呢?让我们一起来看看吧。

二、教师带领幼儿共同阅读故事《小猫钓鱼》,并通过提问帮助幼儿理解故事情节。

1、教师讲故事。

2、教师：小朋友可要认真听哦!等下老师会提出问题考考你们的。

教师：故事中都有谁呀?它们在做什么?小猫开始钓到鱼了吗?为什么没有钓到鱼?（因为小猫钓鱼时它一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,做什么事总是三心二意的。）

3、教师：后来小猫钓到鱼了吗?为什么?（钓到了,因为它听了妈妈的话,一心一意去钓鱼。）

三、帮助幼儿理解“三心二意”和“一心一意”的意思。

1、引导幼儿理解“三心二意”的意义。

①教师出示词卡。教师：你们知道什么是三心二意吗?

②幼儿分小组讨论后回答。

教师小结：“三心二意”就是形容做事的时候注意力不集中,不专心,一会儿做这个,一会儿忙那个,结果什么事都做不好,什么事都完成不了。就像有些小朋友上课的时候不认真听讲,上课做其他事,这样的小朋友就像小猫一样三心二意。

2、引导幼儿理解“一心一意”的意义。

①教师出示词卡。教师：那么,你们知道什么是“一心一意”吗?

②幼儿分小组讨论后回答。

教师小结：“一心一意”就是形容一次只做一件事,做事很专心,不受其他事物的影响,注意力不集中,事情往往完成的比较好。就像我们班很多小朋友一样上课认认真真的,不做与课堂无关的事,这样的小朋友就是一心一意的。

四、请小朋友说一说自己做事的经历。

1、教师：小朋友们有没有像小花猫一样做事三心二意的经历呢?结果是怎样的?

2、教师：你有没有像小猫一样做事一心一意的经历呢?结果又是怎样?

五、引导幼儿养成做事专心的好习惯。

1、教师：小朋友们,我们是学习小猫的“三心二意”还是学习小猫的“一心一意”呢?

2、教师小结：小朋友们说得对,我们以后无论做什么事,都要做到一心一意,只有专心做事,才能把事情做完、做好。