大班多么了不起教案

教案三：了不起的人

活动目标：

1、回顾和交流消防员叔叔“了不起”的本领，激发幼儿敬佩和喜爱消防员叔叔的情感。

2、关注幼儿其他人所具有的“了不起”的本领，增进幼儿体谅成人，尊重成人劳动成果的情感。

活动准备：

有了解消防队的前期经验，消防员工作的录像。

活动过程：

一、了不起的消防员叔叔（观看录像）

1、你们从刚才的录像中有没有发现消防员叔叔“了不起”的本领？

2、为什么消防员叔叔做事首先要快？

小结：消防员叔叔都很勇敢，动作十分迅速，如果我们遇到困难、遇到危险，尤其是发生火灾时，他们会很快赶来救助，所以说消防员叔叔是最了不起的人。

二、身边的了不起的人

1、在我们身边认识的人中也有很多有了不起本领的人，你知道他们是谁吗？

2、你认为他们有哪些了不起的本领？

小结：原来，我们身边有很多具有了不起本领的人，有的是与我们住在一起的亲人，有的是和我们一起做游戏的好朋友。

三、了不起的我

1、你觉得自己有没有了不起的地方？

2、请幼儿说说同伴有哪些了不起的地方？

小结：有的小朋友能看到自己的长处，有的通过别人的帮忙也明白了自己了不起的地方，老师希望大家能多学本领，让自己变得了不起，好吗？