小班美术撕贴画小鸡教案及反思
教案 07-1919
09-11
教案三：点名游戏
我来啦
活动目标
1、婴幼儿对点名游戏是否感兴趣；
2、在游戏中能否大胆自信地进行点名与回应。
活动准备
材料准备：区角中提供若干毛绒动物。
玩法：让毛绒动物排排坐好,婴幼儿扮演教师,和毛绒动物玩点名游戏。
大声回答“哎”
活动目标
1、婴幼儿能否大声叫出小动物的名字并回应；
2、婴幼儿对做客游戏是否感兴趣,能否有礼貌地打招呼。
活动准备
材料准备：用图片在墙面上布置可以开门和关门的游戏情境。
玩法：
1、婴幼儿已听过故事《大声回答“哎”》。
2、婴幼儿以小熊的口吻叫小动物的名字,然后一边打开小门,一边大声回答“哎”。
3、对游戏熟悉后,以小熊做客的情境进行游戏——小熊边敲门边问：“小老鼠在家吗?”小老鼠回答：“哎！我在这里。”