中班装饰袋子教案

教案一：《美丽的购物袋》

一、活动目标

1、能自主发挥想象用线描图案自由装饰购物袋。

2、掌握出穴画法，尝试学会取舍，留出空间表达时尚。

3、感受暖色带给大家的感觉，大胆进行装饰。

二、活动准备

1、空白纸袋、黑色记号笔、暖色水粉

2、生活中各种线描画装饰的购物袋PPT

三、活动过程

（一）出示成品引出课题、引起幼儿兴趣教师：今天我带来了什么?（教案出自：屈老师教案网）（纸袋）妈逛街的时候最喜欢拿着漂亮的纸袋，今天我们就来设计漂亮的纸袋送给她。

（二）课件展示，丰富幼儿经验

1、师边播放课件边引导幼儿观察每个纸袋都是用什么图案进行装饰的?装饰的图案画在纸袋的什么地方?

2、引导幼儿观察出穴画法，告诉幼儿图案的一半在纸上、另外一半在纸的外面，藏起来了，不用画，叫出穴。

幼儿自由总结经验：图案可以画在纸袋的上面、下面、左边、右边或中间，留出一定的空间来变达时尚。

（三）幼儿动手设计纸袋教师提出要求：看谁的纸袋装饰用到了出穴画法。尝试学会取舍，留出空间。

（四）作品展示评价请幼儿介绍自己的作品：你用到了什么图案?作品代表什么意思?

教案二：《好玩的袋子》

活动目标：

1、利用空袋子让幼儿进行多种游戏，提高身体的协调性。

2、培养幼儿的合作能力。

3、体验游戏的乐趣。

活动准备：

1、人手空袋一个；铃鼓等乐器各一个。

2、活动前介绍“袋子王国”。

活动规则：

1、让幼儿玩游戏时注意身体平衡。

2、让幼儿玩游戏时，有合作团结的精神。

3、钻山洞时，不能碰山洞。

活动过程：

一、导入活动。

1、教师：小朋友们，看看今天老师给你们带来了什么？幼儿：袋子。师：“袋子是干什么用的呀？”“装东西”“装粮食”，幼儿东一句西一句地答道。师：“今天老师带你们到袋子王国去玩各种游戏，想去吗？”幼儿答：“好，想去。”

2、听音乐，幼儿跟随着教师做动物跳：袋鼠跳、小兔跳、骑马等。

二、互动要素

1、出示“跳袋”，引导幼儿用跳袋玩袋鼠跳。三组幼儿在老师的帮助下进行比赛，到达老师指定的地点跳回原位，注意一不定期要双脚在袋子里跳，双手一不定期要抓牢袋子口，要不然会摔倒的。

2、玩完袋鼠跳的游戏后，让幼儿玩“钻三洞”的游戏，让幼儿玩“钻三洞”的游戏时，幼儿要不能碰到山洞，要猫着腰过山洞，搭扮山洞的小朋友要站稳不能笑，不说话，幼儿要互相默契，两人搭山洞的手臂要互相拉直袋子，不能晃动袋子。

3、教师：“小朋友们，刚才我们钻三洞，接下来老师要带你们去河边玩耍，但是呢要经过一座小木桥（由袋子组成），过小桥时要一个接一个两手臂搭平，注意身体平衡，不挤一个接一个走，走在袋子上，走在其它地方就是犯规。这样走过去就能到河边河玩，河边也用袋子铺成，让幼儿趴在上面学游泳状。”

三、放松活动

1、幼儿们都将自己的跳袋铺在河边，在老师的带领下，幼儿们趴在垫子上游泳，坐在垫子上划船，在垫子上跳时要不能踩到别人。

2、老师小结一下：今天小朋友们玩得是不是很开心？那今天就玩到这里，下节游戏课，我们还要利用袋子玩“大力士”游戏一次。

3、结束部分

老师带领幼儿随着音乐轻轻拍打自己的腿和身做做放松动作。