中班可爱的小牛教案

教案三：可爱的小牛

活动目标：

1、感受歌曲欢快的情绪，能用轻松、跳跃的方法唱出歌曲中小牛活泼、勤劳、可爱的形象。

2、通过歌唱，感受牛是人类的好朋友，激发喜欢小牛的情感。

活动准备：

牛的贴绒图片一张、磁带、小铃

活动过程：

一、师生问好、发声练习

二、复习《小狗抬花轿》156

1、听教师弹奏乐曲，幼儿说出歌曲的名字。

2、幼儿跟着伴奏集体演唱歌曲

3、要求：小狗抬花轿可真有趣，开始老虎很神气，小狗生气了把老虎摔了一大跤，小朋友感到怎么样？（再唱一遍，唱出老虎的神气，小狗很生气，老虎摔跤后大家很开心）

三、学习歌曲《可爱的小牛》190

1、引入主题：动物王国里可真有趣，（出示小牛）瞧，这是谁呀！（学说题目〈可爱的小牛〉）

这只可爱的小牛，它的年纪很小，吃草也要妈妈带着，可是它已经知道要帮爸爸妈妈干活了，有一天，它跟爸爸去耕地（理解耕地），不小心也摔跤了，它会怎么样？

2、听教师弹唱：小牛是怎样摔倒的？ 提问并学唱：包古里 包古里 摔一跤

( 响铃 ) ××× ××× ×××

3、听教师清唱：小牛可爱吗？它什么地方很可爱？请你用歌词来告诉我。

4、理解并学习歌词（加上动作扭扭屁股）

5、教师弹奏歌曲旋律，幼儿随歌曲清唱。（2~3）

6、幼儿创编动作，集体学习动作，跟着录音表演。

7、表演唱《可爱的小牛》

四、 可爱的小牛宝宝，跟着妈妈一起去吃草吧！