大班语言小花籽找快乐教案

教案三：《小花籽找快乐》

活动目标：

1、理解故事内容，大胆表述故事内容，并尝试进行角色表演。

2、知道给别人带来快乐自己也能快乐，产生乐意帮助他人的愿望。

重点难点：

重点：理解故事内容，产生乐意帮助他人的愿望。

难点：大胆表述故事内容，并尝试与同伴进行角色表演。

活动准备：

小花籽、太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙图片一套；幼儿用书；磁带及录音机

活动过程：

一、开始部分：谈话激趣

1、随《幸福拍手歌》一起舞蹈。

2、师：小朋友，你们快乐吗？你觉得干什么是最快乐的事？ 今天我们这儿有一颗小花籽，它要寻找快乐，你觉得小花籽会在哪里找快乐？

二、基本部分：理解表达

1、出示挂图观察，教师讲述故事。然后提问：

（1）画上都有谁？它们在说什么呢？

（2）太阳为什么觉得快乐？

（3）小花籽都和哪些动物说了话？它们会说什么呢？

三、结合挂图分段进行尝试讲述故事。

教师带领幼儿复述故事，引导幼儿理解作品内容和蕴含的情感。

四、播放故事录音，完整欣赏故事。

请幼儿一边翻开幼儿用书，一边听故事。

五、角色表演，学说角色的对话

1、教师带领幼儿复述小花籽与太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙的对话。

2、教师：“小朋友讲得真好!现在，我们一起来当小花籽，去寻找快乐吧!

(配班教师将“太阳公公”、“小鸟”、“蜜蜂”、“青蛙”的贴图在教室四周挂好;音乐起，教师带领幼儿在教室里走动，进行角色对话表演。)

六、延伸活动

1、说说你们是怎么给大家带去快乐的？

2、给别人带来快乐自己快乐吗？产生乐意帮助他人的愿望。